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下面是生活中的常見問題,請同學們根據所學的化學知識填空:
(1)餅干拆開一段時間后變軟,是由于空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜,這白膜是
碳酸鈣
碳酸鈣
,用化學式表示反應的式子為:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O

(3)區(qū)別硬水和軟水的簡單方法是
用肥皂水,硬水中加肥皂水有白色垢狀物生成,蒸餾水中加肥皂水泡沫豐富
用肥皂水,硬水中加肥皂水有白色垢狀物生成,蒸餾水中加肥皂水泡沫豐富
,生活中降低水的硬度的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

(4)俗說話:“人要真心,火要空心.”“火要空心”的道理是
增大可燃物與氧氣接觸的面積,使燃燒更劇烈
增大可燃物與氧氣接觸的面積,使燃燒更劇烈
分析:空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.二氧化碳的特性是:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀的緣故.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水;加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中降低水的硬度的方法是:加熱煮沸;“火要空心”的道理是:增大可燃物與氧氣接觸的面積,使燃燒更劇烈.
解答:解:(1)餅干拆開一段時間后變軟,是由于空氣中含有水蒸氣,故答案為:水蒸氣
(2)二氧化碳的特性是:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀的緣故;故答案為:碳酸鈣;CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
(3)加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,生活中降低水的硬度的方法是:加熱煮沸;故答案為:用肥皂水,硬水中加肥皂水有白色垢狀物生成,蒸餾水中加肥皂水泡沫豐富;加熱煮沸
(4)“火要空心”的道理是:增大可燃物與氧氣接觸的面積,使燃燒更劇烈,故答案為:增大可燃物與氧氣接觸的面積,使燃燒更劇烈
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量、硬水與軟水的區(qū)分、二氧化碳的特性和燃燒的條件等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

16、下面是生活中的常見問題,請同學們根據所學的化學知識填空:
(1)餅干拆開一段時間后變軟,是由于空氣中含有
水蒸氣

(2)石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜,這白膜是
碳酸鈣
,用化學式表示反應的式子為:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是生活中的常見問題,請同學們根據所學的化學知識填空:
(1)石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜,這白膜是
碳酸鈣
碳酸鈣
,這一反應的化學符號表達式為:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)區(qū)別硬水和軟水的簡單方法是
加入肥皂水
加入肥皂水
,生活中降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸

(3)學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示.其中所用的石子、細沙等的作用是
過濾
過濾
,起吸附作用的是
活性炭
活性炭

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下面是生活中的常見問題,請同學們根據所學的化學知識填空:
(1)餅干拆開一段時間后變軟,是由于空氣中含有______
(2)石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜,這白膜是______,用化學式表示反應的式子為:______.

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科目:初中化學 來源:2007-2008學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學九年級(上)月考化學試卷(9月份)(解析版) 題型:填空題

下面是生活中的常見問題,請同學們根據所學的化學知識填空:
(1)石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜,這白膜是    ,這一反應的化學符號表達式為:   
(2)區(qū)別硬水和軟水的簡單方法是    ,生活中降低水的硬度的方法是   
(3)學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示.其中所用的石子、細沙等的作用是    ,起吸附作用的是   

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