【題目】已知艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）黃酮素由_____種元素組成，一個(gè)黃酮素分子由_____個(gè)原子構(gòu)成．

（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____

（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（列式并計(jì)算，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）_____

（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少？_____．

【答案】三 28 223 11：32 80.7% 36g

【解析】

相對(duì)分子質(zhì)量為化學(xué)式中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，元素的質(zhì)量比為化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比。

（1）黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成，一個(gè)黃酮素分子含有15+11+2＝28個(gè)原子。

（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×11+16×2＝223。

（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×11）：（16×2）＝11：32。

（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈80.7%。

（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是：44.6g×80.7%＝36g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是化學(xué)元素周期表國(guó)際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為______；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是____________。

11 Na

23.00

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】低碳生活是指在生活中要盡力減少能量消耗、減少二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的破壞，減緩生態(tài)惡化。

（1）空氣中二氧化碳含量升高，可能導(dǎo)致_____。

（2）踐行低碳生活，你能做的一件事是_____。

（3）光合作用通常是指綠色植物（含藻類）吸收光能，通過(guò)葉綠素的作用，把二氧化碳和水合成葡萄糖（C6H12O6），同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。請(qǐng)配平光合作用的化學(xué)方程式：

_____CO2+_____H2O_____ C6H12O6+_____O2

（4）為驗(yàn)證呼出的氣體中含有二氧化碳，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

該同學(xué)能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略去）。

（1）儀器①的名稱___________。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________，實(shí)驗(yàn)室還可以用該裝置制取_________________

（3）裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。

（4）裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________，說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一小塊干冰放進(jìn)一塑料袋，將口袋扎緊，一段時(shí)間后，塑料袋鼓起如圖。

（1）從物質(zhì)分類看，干冰屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）

（2）從物質(zhì)組成看，干冰由_____和_____組成。

（3）從物質(zhì)變化看，塑料袋鼓起的過(guò)程中干冰發(fā)生了_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

（4）從微觀角度分析，塑料袋鼓起的原因是_____。

（5）將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來(lái)呈紫色的溶液變成_____色，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（注：圖中各路線均為一步完成的化學(xué)反應(yīng)）．回答下列問(wèn)題：

（1）A，B，C三種不同物質(zhì)同屬于氧化物，B是二氧化碳．

①若變化Ⅰ屬于化合反應(yīng)，變化Ⅰ的化學(xué)方程式為：_____（寫一個(gè)，下同）

②寫出變化Ⅱ的化學(xué)方程式為：_____

（2）A，B，C三種不同物質(zhì)同屬于金屬單質(zhì)，A是鋅．

①B是_____．

②寫出變化Ⅱ的化學(xué)方程式：_____，其基本反應(yīng)類型屬于_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅．三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)流程示意圖如下：

（1）按物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)，三氯甲硅烷（SiHCl3）是_____（填化合物或混合物）．

（2）“精餾”也是蒸餾的一種形式．通過(guò)蒸餾可把液體混合物分離開(kāi)，原理是利用混合物各成分的_____（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）不同．

（3）寫出SiHCl3（粗）和氫氣反應(yīng)生成高純硅和氯化氫氣體的反應(yīng)方程式：_____．

（4）為了達(dá)到綠色化學(xué)和資源綜合利用的目的，上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用，這些物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）．

（5）整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧。在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表部分元素的信息，根據(jù)所給信息按要求填空。

（1）寫出一個(gè)三原子分子且含有10個(gè)電子俗稱生命之源的物質(zhì)的化學(xué)式______。

（2）寫出一個(gè)四原子分子，且一個(gè)分子內(nèi)有10個(gè)電子，溶于水，水溶液顯堿性的氣體的化學(xué)式______。

（3）寫出三種第一元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式______。

（4）寫出16號(hào)元素的離子符號(hào)______。

（5）一種金屬氧化物當(dāng)含少量Fe3+的雜質(zhì)時(shí)，叫紅寶石，當(dāng)含少量Fe2+的雜質(zhì)時(shí)，叫綠寶石，寫出這種金屬氧化物的化學(xué)式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．

（1）鈉和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____．

（2）氫氧化鈉是一種堿，能讓無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色．如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實(shí)驗(yàn)中可以看到液體顏色由_____色變?yōu)?/span>_____色．

（3）在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上；在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了_____．

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