物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸

A. ①⑥ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入絮凝劑攪拌溶解、靜置一會(huì)兒后，采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)回答:

(1)常用的絮凝劑是_______，

(2)圖中還缺少一種儀器是_______，其作用是______，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是_______。

(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因是_______。

(4)過(guò)濾后，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說(shuō)法對(duì)嗎?________，理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上放置氧化銅粉末，右盤襯紙上放置1個(gè)5 g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為

A.7．7 g B.8．3 g C.3．3 g D.2.7 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a ______________，b______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是________________（填

寫編號(hào)）。

A發(fā)生裝置相同 B都可用MnO2作催化劑

C反應(yīng)的基本類型相同 D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_(kāi)_________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進(jìn)入（填“c”或“d”）。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________ ，下列反應(yīng)適用于該裝置的是__________（填序號(hào)） 。

①大理石和稀鹽酸

②碳酸鈉固體和稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸

④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末

（6）有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置，該裝置是否具有C裝置的作用________（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

如圖表示a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.a、b均為易溶物質(zhì)

C.在t℃a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.a、b兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（ ）

A.用食醋除水垢 B.用洗潔精清洗油污

C.用汽油清洗油漬 D.用稀鹽酸除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鐵器生銹 B. 冰雪融化 C. 燈泡發(fā)光 D. 菠蘿榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（A） 題型：單選題

運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì)，難以達(dá)到目的的是

A.燃著的木條——氧氣和氫氣 B.觀察顏色——酒精和水

C.澄清石灰水——二氧化碳和氮?dú)?#xa0;D.肥皂水——軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

從空氣中直接捕獲二氧化碳的主要過(guò)程如下：

(1)反應(yīng)器中攪拌的目的是________。

(2)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(3)上述流程中，用于分離提純CO2的設(shè)備有_____。

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