26、暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形成的原因
可能是CaCO3
氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣
可能是
可能是氫氧化鈣
暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是
碳酸鈣和氫氧化鈣
 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是
碳酸鈣不溶,但氫氧化鈣也是微溶的
OH- Cl- CO32- NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.
酚酞溶液變紅(不變紅)
有氫氧化鈣(無氫氧化鈣)
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.
有(無)氣泡冒出.
白色粉末中
有(無)
(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是
BC
(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.
分析:弄清氫氧化鈣的變質(zhì)的原因:能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,及氫氧化鈣和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì).
解答:解:(1)因?yàn)闅溲趸}是一種強(qiáng)堿,可以與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣,同時(shí)由于敞口水分蒸發(fā),氫氧化鈣結(jié)晶,所以白色粉末可能有三種情況:一是全部變質(zhì),成分為碳酸鈣;二是部分變質(zhì),成分為碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物;三是沒有變質(zhì),成分為氫氧化鈣.
故答案為:
白色粉末的成分 形成的原因
氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣(化學(xué)方程式也可)
可能是氫氧化鈣(化學(xué)式也可).
碳酸鈣和氫氧化鈣(化學(xué)式也可).
(2)根據(jù)溶解度表可知,碳酸鈣不溶于水,但氫氧化鈣微溶于水,所以甲同學(xué)的結(jié)論不正確.
若加入酚酞,變紅色證明有氫氧化鈣存在,否則不存在;加鹽酸若有氣體放出證明有碳酸鈣存在,否則不存在碳酸鈣.
故答案為:
碳酸鈣不溶,但氫氧化鈣也是微溶的.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論
酚酞溶液變紅(不變紅). 有氫氧化鈣(無氫氧化鈣).
有(或無)氣泡冒出.  有(無)
(3)因?yàn)闅溲趸}在空氣中易變質(zhì),所以最后臨時(shí)配制或密閉保存,故選BC
故答案為:
(1)
白色粉末的成分 形成的原因
氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣(化學(xué)方程式也可)
可能是氫氧化鈣(化學(xué)式也可).
(2)碳酸鈣不溶,但氫氧化鈣也是微溶的.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論
酚酞溶液變紅(不變紅). 有氫氧化鈣(無氫氧化鈣).
有(或無)氣泡冒出.  有(無)
(3)BC
點(diǎn)評:主要考查了氫氧化鈣的變質(zhì),及氫氧化鈣和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3______.
可能是______.暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.______.______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.______.白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011年江蘇省無錫市長安中學(xué)九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3______.
可能是______.暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.______.______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.______.白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3______.
可能是______.暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.______.______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.______.白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(上)期中化學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3______.
可能是______.暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.______.______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.______.白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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