【題目】下列實驗操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種,請回答以下問題:
(1)A是 ,B是 (填化學式)。
(2)A、B、C三種金屬的活動性順序是 > > 。
(3)寫出步驟①所涉及的一個化學方程式 。
(4)操作a的名稱是 。
(5)步驟②所發(fā)生化學反應的基本類型是 (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應。
【答案】(1)Fe Cu (2)C > A > B
(3)Fe +H2SO4 FeSO4 + H2↑[或2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3+ 3H2↑](4)過濾 (5)置換
【解析】
試題分析:(1)在反應時,生成無色氣體。即剩余固體可分為溶液和固體B。鐵和鋁的活動性均在氫的前面,銅在氫的后面。即說明固體B應為銅。無色氣體為氫氣,混合溶液為硫酸鋁、硫酸亞鐵。混合溶液中加入金屬C,生成金屬A?烧f明C的活動性是最強的。所以C為金屬鋁,A為金屬銅。
(2)根據(jù)題意可知,三種金屬的活動性強弱的順序為A、B、C。
(3)步驟①所涉及的反應有兩個,一是鐵與硫酸反應,化學方程式為:Fe +H2SO4 FeSO4 + H2↑;二是鋁和稀硫酸反應,反應的化學方程式為:2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3+ 3H2↑。
(4)操作a將物質分成溶液和固體兩部分,所以應為過濾。
(5)步驟②所發(fā)生化學反應是鋁和硫酸亞鐵反應生成鐵和硫酸鋁,其基本類型是置換反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質作為摩擦劑.某同學對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究.
【實驗原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質量,通過計算確定牙膏中CaCO3的質量分數(shù).
【查閱資料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產生.
【實驗裝置】
根據(jù)探究過程回答下列問題:
(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式 ;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣,其作用有:①攪拌B、C 中的反應物,使其充分反應;② ;
(3)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒;
(4)實驗中準確稱取三份牙膏樣品,每份4.0g,進行三次測定,測得生成BaCO3的平均質量為1.97g.則樣品中CaCO3的質量分數(shù)為 ;
(5)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù):脂肪≥3.3g、蛋白質≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg.這里的鉀、鈣是指
A.分子 B.原子 C.單質 D.元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出標號儀器名稱:a ;b .
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,其發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 .
(3)裝置A中的試管口應略向下傾斜的原因是
(4)連接完B裝置后應 ,用該裝置制取氧氣的化學方程式是 ,該反應的基本類型是 反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】健康的食品關系千家萬戶,下列有關做法中,合理的是
A.用工業(yè)石蠟或滑石粉給瓜子“拋光、美容”
B.用“明膠+色素”制作“人造魚翅”
C.用適量的小蘇打使面包松軟可口
D.將過期奶粉摻入合格奶粉繼續(xù)售賣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中,我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產生,氣泡是怎么產生的?針對這一問題,同學們提出了有關假設,并設計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究,實驗時,觀察到放有鐵的試管中有氣泡產生,而另一試管中沒有,從而驗證了自己的假設是成立的.
(1)分析上述實驗,你認為同學們建立的建設是 .
(2)有同學認為上述實驗不夠嚴謹,溶液中的水可能會對實驗產生影響.于是他們又進行了對照試驗,請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整.
(3)還有同學想:氣泡會不會是鐵銹與水反應產生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗,你覺得有沒有必要? .
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