3.南南同學看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為504雙吸劑”,其標簽如圖1所示.南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計如下實驗進行探究.

[提出問題]久置固體的成分是什么?
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
[實驗探究]南南同學的方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸.固體逐漸消失,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有Fe,
一定不含F(xiàn)e2O3
北北同學認為南南同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色,并設計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證.
(1)步驟②中固體溶解時放出大量熱,則殘留固體中一定有CaO.
(2)步驟③中反應的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
北北同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸
②生成的氣體通入澄清石灰水)
①有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色
②該溶液變渾濁.
固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3
[實驗結(jié)論]綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

分析 [實驗探究]
本題探究了防腐劑的成分,取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵,不一定不含F(xiàn)e2O3理由是:氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
(1)由乙同學的設計方案可知:磁鐵吸引了鐵粉,②中固體溶解時放出大量熱,因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱,由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣;濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;
對濾渣B又進行探究:①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色;②將生成的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁;固體中一定含有CaCO3和Fe2O3

解答 解:南南同學的方案:取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵.北北同學不一定不含F(xiàn)e2O3理由是:氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
(1)由北北同學的設計方案可知:磁鐵吸引了鐵粉,②中固體溶解時放出大量熱,因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱,由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣;反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
對濾渣B的探究:①根據(jù)實驗結(jié)論,固體中一定含有碳酸鈣和氧化鐵,因此取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸;②將生成的氣體通入澄清石灰水,可看到固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,澄清石灰水變渾濁;
故答案為:
南南同學的方案:稀鹽酸;Fe;
北北同學理由:氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
(1)CaO; 
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
稀鹽酸.
澄清石灰水.
有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色.

點評 有關實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關于對實驗設計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達到實驗目的;二是設計的方法進行比較,那種方法更簡便.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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4.下列實驗操作不正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
檢查裝置氣密性
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
取用固體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列做法符合安全要求的是( 。
A.用點燃的小木條檢查液化石油氣是否泄漏
B.為了節(jié)約運費,把酒精和鞭炮等物品裝在同一輛車上運送
C.在生產(chǎn)易燃品的廠房,所有的電器設備和照明設備均采用隔離、封閉裝置
D.稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁緩慢注入盛有濃硫酸的燒杯里,并用玻璃棒不斷攪拌

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2.下列有關硫酸的說法,正確的是( 。
A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧
B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
C.實驗室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
D.把銅片放入稀硫酸中,產(chǎn)生大量氣泡

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9.生活處處有化學.
(1)生活中下列物品的主要材料,屬于合成材料的是D.
A.鐵鍋     B.玻璃    C.純羊毛衣      D.塑料桶
(2)小明發(fā)現(xiàn)鐵鍋易生銹,是因為鐵與水、氧氣發(fā)生了緩慢氧化,實驗室可用鹽酸除鐵銹,該反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)“葡糖糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的微量元素(填“常量”或“微量”).

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8.為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進行如下實驗,請回答相應問題:
[實驗一]將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光.說明三種金屬都具有導電性.
[實驗二]取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鎳絲均與50mL稀鹽酸反應,實驗記錄如表:
稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)3%3%15%15%
反應現(xiàn)象少量氣泡無現(xiàn)象許多氣泡無現(xiàn)象
[實驗三]金屬鋅、銅和稀鹽酸構(gòu)成如圖所示的化學電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光.
(1)鎳與稀鹽酸反應生成氯化鎳(NiCl2)和氫氣,反應的化學方程式是Ni+2HCl═NiCl2+H2↑,銅不能與稀鹽酸發(fā)生化學反應的原因是銅不活潑,在金屬活動性順序中排在氫的后面.
(2)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結(jié)論,其實驗內(nèi)容是把粗細、長短相同的鋅絲、鎳絲放入15%的50mL稀鹽酸中,觀察放出氣泡的快慢.
(3)金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會因某個實驗而改變.下列關于實驗三分析正確的是C(填選項).
A.銅的金屬活動性變得比鋅強
B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應
C.該裝置將化學能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.吸煙有害健康.2015年,我國加大了禁煙的力度.煙氣中含有的一種有毒氣體是( 。
A.二氧化碳B.一氧化碳C.氧氣D.氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.水是生命之源.水質(zhì)的好壞關系著人類的生產(chǎn)、生活.
(1)生活中,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水.肥皂遇硬水(填“硬水”或“軟水”)易起浮渣.
(2)工業(yè)上和科學實驗中軟化硬水的方法很多,生活中常通過煮沸來降低水的硬度.
(3)今年5月,我市一些河中的水葫蘆出現(xiàn)了瘋長.水葫蘆瘋長的原因之一是水質(zhì)富營養(yǎng)化,河水中的氮、磷兩種元素含量過高.
(4)下列做法不利于防治水污染的是B(填序號).
A.不隨意丟棄廢舊電池   B.大量使用農(nóng)藥、化肥  
C.提倡使用無磷洗滌劑   D.工業(yè)廢水處理達標后排放.

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13.下列說法中正確的是( 。
A.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同一種元素
B.不飽和溶液變成飽和溶液后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變
C.分子可以再分,而原子不能再分
D.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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