分析 根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答,過濾是除去不溶性固體雜質(zhì)的方法;活性炭具有吸附性,硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,根據(jù)電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一解答即可,檢驗(yàn)氧氣使用的是帶火星的木條,據(jù)此解答.
解答 解:(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、過濾,除去不溶性雜質(zhì),然后利用活性炭的吸附性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水,故填:過濾,吸附.
(2)判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn),產(chǎn)生浮渣的為硬水,生活中常通過加熱煮沸的方法降低水的硬度,故填:肥皂水,產(chǎn)生浮渣,加熱煮沸.
(3)①圖中A氣體體積大,B氣體體積小,故a、b兩級(jí)分別是電源的負(fù)極和正極.實(shí)驗(yàn)前通常會(huì)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故填:負(fù),正,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
②氣體B可以用帶火星的木條檢驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃,說明氣體B有能支持燃燒,故填:木條復(fù)燃,支持燃燒.
③0~10min,甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比約為2:1,該實(shí)驗(yàn)中水通電生成氫氣和氧氣,故填:2:1,水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化以及電解水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的水的凈化的過程和有關(guān)的注意事項(xiàng)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲溶液為飽和狀態(tài) | |
B. | 降溫或蒸發(fā)可使乙物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶出來 | |
C. | 甲、乙飽和溶液從t1℃到t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均保持不變 | |
D. | t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比均為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向某溶液中加入少量鋅粉,若有氣泡產(chǎn)生,則該溶液一定是稀鹽酸 | |
B. | 向某溶液中加入少量氯化鋇溶液,若出現(xiàn)白色渾濁,則原溶液中一定含有硫酸根離子 | |
C. | 某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,則該化肥一定是銨態(tài)化肥 | |
D. | 某溶液能使無色酚酞溶液變紅,則該溶液為堿性溶液 |
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