16.某小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn),所用的部分儀器如圖所示.
(1)甲用雙氧水制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇的收集裝置是D或E.
(2)乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是催化作用.
(3)丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃.下圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置,集氣瓶中有約占總體積50%的水,排盡集氣瓶中的水,收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是60%.

(4)上圖G裝置可以制取二氧化碳?xì)怏w,G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生,請簡述使G裝置中反應(yīng)停止的操作:關(guān)閉彈簧夾.

分析 (1)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化錳是氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)空氣中氧氣的體積收集的氧氣體積計(jì)算;
(4)根據(jù)當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時,產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止進(jìn)行分析.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以選擇的收集裝置是D或E;
(2)二氧化錳是氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑,所以二氧化錳的作用是催化作用;
(3)收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是:50%+50%×$\frac{1}{5}$=60%;
(4)當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時,產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止,所以使G裝置中反應(yīng)停止的操作:關(guān)閉彈簧夾.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,D;
(2)催化作用;
(3)60%;
(4)關(guān)閉彈簧夾.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是B.
A.氫氧化鋇溶液          B.冰水混合物           C.黃銅          D.氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“雙城同創(chuàng),從我做起”.下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說法中,不正確的是( 。
A.為盡情歡度春節(jié),大量燃放煙花爆竹
B.生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒
C.化石燃料的大量使用是形成霧霾天氣的主要原因
D.私家車劇增,也是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.有下列離子:K+、Mg2+、CO32-、H+、OH-  寫出符合要求的化學(xué)式.
(1)可構(gòu)成的酸是:H2CO3;
(2)可構(gòu)成的堿是:KOH;Mg(OH)2;
(3)可構(gòu)成的鹽是:K2CO3;MgCO3;
(4)可構(gòu)成的氧化物是:H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān),回答下列問題.
(1)下列發(fā)電過程中,能量來自于化學(xué)反應(yīng)的是A;
A.火力發(fā)電        B.風(fēng)力發(fā)電          C.水力發(fā)電
(2)利用化石燃料造福人類的同時,也帶來了一些環(huán)境問題,如煤燃燒時排放出NO2和二氧化硫,這些氣體會形成酸雨.下列做法能預(yù)防酸雨的是AB;
A.推廣使用脫硫煤         B.用天然氣來替代煤        C.使含硫煤充分燃燒
(3)在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),可以適當(dāng)節(jié)省資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染,但不能緩解日益加劇的溫室效應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請結(jié)合下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)若用高錳酸鉀制取較純的氧氣時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AF(填字母序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)小陽欲制取并測定生成氫氣的體積,請從上圖A~G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是b→d→e→h(填接口序號).
(3)若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)溶于水,密度比空氣。
氨氣是一種堿性氣體,干燥時不能用下列干燥劑中的B(填序號)
A.固體氫氧化鈉        B.濃硫酸C.生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)用語填空.
(1)發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3
(2)兩個鋅離子2Zn2+
(3)二氧化硫中硫元素化合價$\stackrel{+4}{S}$O2
(4)最簡單的有機(jī)物CH4
(5)人體胃酸中的主要成分HCl
(6)地殼中含量最高的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.圣生活處處有化學(xué),下列說法或做法正確的是( 。
A.常吃蔬菜有利于補(bǔ)充蛋白質(zhì)B.常用鐵鍋可補(bǔ)充必需的微量元素
C.海水制鹽是冷卻熱飽和溶液結(jié)晶D.用甲醛浸泡水產(chǎn)品保存時間長久

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空.
(1)如圖1A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①若A表示某元素的原子,則X=7;
②若B是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y的數(shù)值可能是下列中的cd(填字母序號).
a.11b.10c.9d.8
(2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如圖2:

若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為27:14.
(3)C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界.根據(jù)圖3,回答下列問題:
①C60屬于單質(zhì)(選填“單質(zhì)”或“化合物”);
②C60這種物質(zhì)是由分子(選填“分子”或“原子”)構(gòu)成;
③C60與金剛石、石墨具有相似的化學(xué)(選填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì).
④足球可由橡膠制成.橡膠屬于合成(選填“無機(jī)”或“合成”)材料.

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同步練習(xí)冊答案