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請根據裝置圖回答下列有關問題(K、K1、K2、K3為止水夾):

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(1)寫出圖中標號儀器的名稱:Ⅰ______、Ⅱ______.
(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用______發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請寫出該反應的化學方程式______.
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質.連接C和D裝置后,關閉K2,打開K1和K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明CO2的密度比空氣的______(填“大”或“小”),該性質屬于______性質(填“物理”或“化學”).石蕊試液最終呈______色,使石蕊試液變色的粒子符號是______.
(4)收集滿CO2后,關閉K1和K3,欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中,應如何操作______,燒杯中發(fā)生反應的化學方程式______.
解(1)由圖示可知標號儀器是試管,Ⅱ是長頸漏斗;
(2)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣,反應物的狀可認為是固體和液體,反應條件是常溫,應選用發(fā)生裝置B,反應的方程式是:2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)用試管①收集CO2,是因為CO2的密度比空氣的密度大,該性質不需要經過化學變化來表現屬于物理性質;二氧化碳與水反應生成了碳酸,碳酸是一種酸,能解離出氫離子,能使紫色石蕊試液呈紅色,所以使石蕊試液變色的粒子符號是 H+;
(4)由氣體的體積隨溫度的升高二增大,所以欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中,應進行的操作是打開K2,微熱(或雙手捂。┰嚬堍;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,反應的方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答為:(1)試管,長頸漏斗;(2)B,2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)大,物理,紅,H+;(4)打開K2,微熱(或雙手捂。┰嚬堍,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

29、以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置.請根據裝置圖回答下列問題:

(1)對裝置①中的固體加熱時應先
預熱或均勻加熱
;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應從
b
(填“a”或“b”)端通入.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應選用的發(fā)生裝置為
、收集裝置為
③或⑤、
(填裝置的編號),過氧化氫溶液應從
長頸漏斗
填儀器名稱)中加入,其中二氧化錳起
催化
作用.
(3)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.通常情況下,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水.若要制得氨氣,應選用的發(fā)生裝置為
、收集裝置為
(填裝置的編號).
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體.為了收集純凈的NO氣體,利用右圖儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將
b
(填導管口字母)與⑤相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中
加滿水

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網如圖甲裝置常用于實驗室制備氣體,乙裝置中有兩只大小完全相同的彩色氣球,紅球中充有空氣,藍球中充有氧氣.
請根據裝置圖回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
 

(2)用橡皮乳膠管將A、B連接,打開分液漏斗和活塞,
緩緩將X滴加到Y上,有氣體生成.
如果觀察到乙裝置中的紅球緩緩上升,藍球幾乎不動,
則甲裝置中可能發(fā)生的反應方程式為
 
,其中Y起
 
作用;
如果觀察到乙裝置中的紅球和藍球均緩緩不同程度地上升,則甲裝置中可能發(fā)生的反應方程式為
 

(3)用分液漏斗替代長頸漏斗進行該實驗的一條優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據裝置圖回答下列問題:
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(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置的編號),反應方程式為
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)實驗室常用加熱無水乙酸鈉與堿石灰固體混合物的方法制取甲烷.若要制得干燥的甲烷氣體,則裝置的連接順序為
 
(填裝置的編號),甲烷是一種比較清潔的化石燃料,其燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置.請根據裝置圖回答下列問題:
(1)制氧氣對裝置①中的固體集中加熱前應先
預熱,即均勻加熱
預熱,即均勻加熱
;目的是為了防止
受熱不均,使試管炸裂
受熱不均,使試管炸裂

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應選用的發(fā)生裝置為
、收集裝置為
③⑤
③⑤
(填裝置的編號),過氧化氫溶液應從
長頸漏斗
長頸漏斗
(填儀器名稱)中加入,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)實驗室用
②③
②③
(填裝置的編號)的組合制取并收集二氧化碳,證明二氧化碳集滿的方法是
用燃著的木條置于集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳集滿
用燃著的木條置于集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳集滿

(4)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.通常情況下,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水.若要制得氨氣,應選用的發(fā)生裝置為
、收集裝置為
(填裝置的編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物).

請根據裝置圖回答下列問題:
(1)若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應從
b
b
端通入(填“a”或“b”).
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶干燥氧氣,應選用的裝置為
②⑥③
②⑥③
、(填裝置的編號),其反應方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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