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20．下列物質的用途與其物理性質有關的是（　�。�
A．用生石灰作某些食品的干燥劑B．白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑
C．用稀硫酸除鐵銹D．用鎢作燈泡中的燈絲

分析 物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．物理性質主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等，利用物理性質的范圍結合選項中各種變化的情況進行分析即可．

解答 解：A、利用了生石灰能和水反應生成氫氧化鈣的性質，屬于物質的化學性質．
B、紅磷能與氧氣反應生成五氧化二磷，是紅磷的化學性質．
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，屬于物質的化學性質．
D、用鎢作燈泡中的燈絲，利用鎢絲的高熔點，為物理性質．
故選D

點評 本題主要考查了物質的性質和用途等方面的內容，體現了性質決定用途的理念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．（1）通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解．請根據下列用途選擇對應物質（填字母）．
A．干冰  B．蘇打  C．食醋  D．熟石灰  E．生石灰  F．石灰石
①常用于人工降雨的是A；②可用于改良酸性土壤的是D；
③可用于食品干燥劑的是E；④可用于除去熱水瓶中水垢的是C．
（2）化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
①石油、煤和天然所常稱為化石燃料．石油中提煉出汽油是目前為汽車提供動力的主要燃料，有的地方在汽油中混合一定比例的乙醇配成一種新型替代能源-乙醇汽油，該能源的優(yōu)點是：污染小、來源廣．
②氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應的化學方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．這些氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，形成酸雨，使森林受到破壞，大理石或石灰石雕像受到腐蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．A～F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如圖所示．“→”表示物質間的轉化關系，“-”表示兩種物質能相互反應（部分反應物、生成物及反應條件未標出）．C可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應，B是光合作用的原料，F是藍色沉淀，D的溶液pH＜7．
（1）寫出A的化學式CaCO3；
（2）寫出D+F反應的化學方程式H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O（合理即可）；
（3）D→E的基本反應類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列含硫元素的物質中，硫元素的化合價最高的是（　�。�
A．H2SO4B．H2SO3C．Na2SD．Na2S2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質的化學名稱、俗名、化學式三者相符的是（　�。�
A．氫氧化鈉  純堿  NaOHB．氫氧化鈣   消石灰  Ca（OH）2
C．硫酸銅  膽礬   CuSO4D．乙醇  酒精  CH3COOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列類推正確的是（　�。�
A．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
B．置換反應一定有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應
C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱的現象就是燃燒
D．根據溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：

（1）A是氫氣或甲烷的燃燒實驗，點燃前必須檢驗純度．寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
（2）B實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的現象溶液由紅色變?yōu)闊o色．
如果反應后溶液顯無色，此時溶液中溶質一定含有NaCl，可能含有HCl．
（3）C是除去粗鹽中難溶性雜質實驗中的過濾操作，其中玻璃棒的作用是引流．過濾后，濾液仍渾濁的原因液體從濾紙和漏斗間縫隙流下．
（4）D是用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應制取二氧化碳的簡易裝置，此裝置的最大優(yōu)點是通過控制液體的流量，控制反應的速率．裝置 D還可以制取氣體是O2，寫出制取該氣體時相應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．資料：
①醋酸與鹽酸都具有較強的揮發(fā)性；
②醋酸是一種有機酸，具有酸的通性，它和NaOH溶液反應，生成醋酸鈉CH3COONa，且醋酸鈉受熱不易分解．
請根據以上信息回答以下問題：
（1）醋酸可以使紫色石蕊試液變紅色．
（2）如果將過量醋酸與氫氧化鈉反應后的溶液蒸發(fā)，得到醋酸鈉固體．

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