（2009?東營(yíng)）下列解決問(wèn)題的方法可行的是
 組別要解決的問(wèn)題所用方法
A土壤呈酸性向土壤中撒適量的氫氧化鈉
B除去C02中混有少量的CO導(dǎo)出點(diǎn)燃
C粗鹽提純（除去可溶及不溶物質(zhì)）溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)
D鑒別：真皮和人造革燃燒后聞氣味
（ ）
【答案】分析：A改良酸性土壤一般用氫氧化鈣，不用氫氧化鈉是因?yàn)槠鋲A性太強(qiáng)；
B、根據(jù)二氧化碳中的一氧化碳能否燃燒回答；
C、根據(jù)粗鹽提純的步驟回答；
D、根據(jù)真皮和人造革的物質(zhì)組成鑒別．
解答：解：A、不用氫氧化鈉改良酸性土壤，因?yàn)闅溲趸c的堿性太強(qiáng)，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，沒(méi)有支持燃燒的物質(zhì)，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、粗鹽提純可以按照溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)的方法把不溶物除去，此項(xiàng)正確；
D、真皮的成分是蛋白質(zhì)，燃燒有燒焦羽毛味，故此方法可以鑒別真皮和人造革．
故選CD
點(diǎn)評(píng)：解決此題要熟記物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同進(jìn)行應(yīng)用和除雜及鑒別等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2009?東營(yíng)）分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系．下列各組中，有錯(cuò)誤的組合是（　�。�
選項(xiàng)甲乙、丙、丁
A常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、生石灰、氫氧化鈣（固體）
B常見(jiàn)堿燒堿、純堿、熟石灰
C常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽
D常見(jiàn)合金不銹鋼、焊錫、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年山東省東營(yíng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

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（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：
①提取Mg的過(guò)程中，試劑A可以選用，試劑B選用，由無(wú)水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類型為．
②分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸．實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液是為了除去；加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是．
（2）從海水中制得的氯化鈉除食用外，還常用作工業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品，如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫(xiě)出上述化學(xué)方程式：
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年山東省東營(yíng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?東營(yíng)）聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2009年12月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，焦點(diǎn)議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．試回答：
（1）科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng)2CO2+6H2=A+4H2O，A是一種化工原料．寫(xiě)出此物質(zhì)的化學(xué)式______．
（2）為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是______．
A．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?br />B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐．

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