按要求填表(類別填單質、化合物、氧化物)
名稱 氮原子 3個氧分子 鈉離子
化學式 Fe3O4 CaS Mg2+ CO32-
類別 / / / / /
分析:根據(jù)單質和化合物(先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零)化學式的書寫方法進行分析解答.
化學式的讀法:一般是從右向左讀.
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,進行書寫.
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,進行書寫.
解答:解:Fe3O4從右向左讀作四氧化三鐵,由兩種元素組成且有一種是氧元素,屬于氧化物.
銅屬于金屬單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為Cu.
CaS從右向左讀作硫化鈣,是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.
由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;Mg2+可表示鎂離子,鈉離子可表示為:2Na+,CO32-可表示為:碳酸根離子.
由原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,氮原子可表示為:N.
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則三個氧分子可表示為:3O2
故答案為:
名稱 四氧化三鐵 硫化鈣 鎂離子 氮原子 3個氧分子 鈉離子 碳酸根離子
化學式 Fe3O4 Cu CaS Mg2+ N 3O2 Na+ CO32-
類別 氧化物 單質 化合物 / / / / /
點評:本題難度不大,主要考查同學們對物質分類的知識、常見化學用語(化學式、離子符號、原子符號、分子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有下列實驗室制取和收集氣體的裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)按要求填表(裝置填序號):
實驗內(nèi)容 發(fā)生裝置 收集裝置 反應文字表達式
加熱高錳酸鉀制氧氣
 
 
 
雙氧水制氧氣
 
 
石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
 
 
 
(2)通常情況下,氫氣是一種無色無味氣體,難溶于水.在所有氣體中,氫氣密度最。畬嶒炇矣媒饘黉\與稀鹽酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置應選(填序號,下同)
 
,收集氫氣可選的裝置是
 

(3)實驗中,造成下列情況的可能原因是:
加熱高錳酸鉀制氧氣時,水槽中的水變成紫紅色
 
;用排水法收集到的氧氣不純
 
;
加熱高錳酸鉀制氧氣實驗中,試管破裂
 
;制取二氧化碳時,發(fā)生裝置中有氣泡,可是集氣瓶中始終收集不滿
 
.  用A裝置還可以用來進行加熱堿式碳酸銅的實驗,根據(jù)這個實驗回答:堿式碳酸銅的俗名是
 
,它是一種
 
色固體,加熱時變成
 
色,試管口出現(xiàn)
 
,反應的文字表達式為
 
.如果要證明生成物中有二氧化碳,試寫出你的實驗方法和現(xiàn)象:方法:
 
,現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

按要求填表(類別填單質、化合物、氧化物)
名稱氮原子3個氧分子鈉離子
化學式Fe3O4CaSMg2+CO32-
類別/////

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

按要求填表(類別填單質、化合物、氧化物)
名稱 氮原子 3個氧分子 鈉離子
化學式 Fe3O4 CaS Mg2+ CO32-
類別 / / / / /

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年福建省南平市建甌市徐墩中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

按要求填表(類別填單質、化合物、氧化物)
名稱氮原子3個氧分子鈉離子
化學式Fe3O4CaSMg2+CO32-
類別/////

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