科目：初中化學 來源： 題型：
通過近一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據下圖回答問題：
(1)儀器①的名稱是________，利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。
(2)B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。
①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從_______口進入（填“a”或“b”）；
②若想得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入________，氣體應從_______口進入（填“a”或“b”）；
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
小剛學習了鹽和化肥單元知識后知道，農家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性．
【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液
【猜想與假設】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有 種情況
【設計與實驗】小剛進行了如下實驗：
實驗一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{色．
實驗二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．
實驗三：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測得pH=12．
【結論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈 性，從物質的分類看，碳酸鉀屬于 類（填”酸”“堿”“鹽”），從而說明此類物質的水溶液不一定顯中性．
【評價】以上三種實驗方案中，實驗三是從 （填“定性”或“定量”）角度對溶液進行研究．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
用化學知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中，合理的是 （ �。�
A． 清除可燃
物 B． 隔絕空氣
C． 使可燃物的溫度降到著火點以下 D． 降低可燃物的著火點
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某同學在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質，根據如圖回答問題． 
（1）寫出圖中儀器①的名稱： _________ ；儀器②的名稱： _________ ；
（2）裝置甲中應添加固體試劑的名稱是 _________ ；
（3）裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式為 ___________________________ ；
（4）用裝置乙收集CO2時，導管口a應與 _________ （填“b”或“c”）相連；
（5）用圖丙所示的質地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約
體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是 ________ _____ ；
（6）往圖
丁的燒杯內緩緩通入CO2，超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質是 ______ __ __ _____ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
化學上常用燃燒法測定有機物的組成�，F取2.3g某有機物在氧氣中充分燃燒生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列說法正確的是( )
A、該有機物中只含有碳、氫兩種元素 B、實驗中消耗所氧氣的質量為4.8g
C、該有機物中碳、氫元素的質量比為6 : 1 D、該有機物可能為乙烯(C2H4)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖（圖中“→”表示轉化關系，“…”表示相互能反應）說法正確的是（ �。�
|
| A． | “C…CO2”的反應是放熱反應 |
|
| B． | “CO→CO2”的反應類型為置換反應 |
|
| C． | “CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳 |
|
| D． | “CO2⇌H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
、小蘇打 碳酸氫鈉