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下圖把示的實驗操作中,完全正確的是(   )

A.測定溶液pH     B.取用液體藥品     C.稀釋濃硫酸       D.加入大理石

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


通過近一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據下圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是________,利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。

(2)B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。

①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從_______口進入(填“a”或“b”);

②若想得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入________,氣體應從_______口進入(填“a”或“b”);

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科目:初中化學 來源: 題型:


小剛學習了鹽和化肥單元知識后知道,農家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀,決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性.

【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液

【猜想與假設】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有 種情況

【設計與實驗】小剛進行了如下實驗:

實驗一:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色.

實驗二:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.

實驗三:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上,測得pH=12.

【結論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈  性,從物質的分類看,碳酸鉀屬于  類(填”酸”“堿”“鹽”),從而說明此類物質的水溶液不一定顯中性.

【評價】以上三種實驗方案中,實驗三是從 (填“定性”或“定量”)角度對溶液進行研究.

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中,合理的是    ( 。

   A. 清除可燃物                      B. 隔絕空氣

   C. 使可燃物的溫度降到著火點以下    D. 降低可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質,根據如圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱: _________ ;儀器②的名稱: _________ ;

(2)裝置甲中應添加固體試劑的名稱是 _________ ;

(3)裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式為 ___________________________ ;

(4)用裝置乙收集CO2時,導管口a應與 _________ (填“b”或“c”)相連;

(5)用圖丙所示的質地較軟的塑料瓶收集滿CO2,再倒入約體積的紫色石蕊試液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現象是 ________    _____ ;

(6)往圖丁的燒杯內緩緩通入CO2,超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得出CO2具有的性質是 ______ ___   _____ 

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下列選項中物質的俗名和化學名稱表示同一物質的是(   )

A、純堿     氫氧化鈉           B、干冰     水

C、生石灰   碳酸鈣             D、小蘇打   碳酸氫鈉

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化學上常用燃燒法測定有機物的組成,F取2.3g某有機物在氧氣中充分燃燒生成4.4gCO2和2.7gH2O,下列說法正確的是(   )

A、該有機物中只含有碳、氫兩種元素     B、實驗中消耗所氧氣的質量為4.8g

C、該有機物中碳、氫元素的質量比為6 : 1     D、該有機物可能為乙烯(C2H4)

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科目:初中化學 來源: 題型:


鉀肥可助莊稼抗倒伏,下列屬于鉀肥的是(  )。

A. K2SO4  B. Ca(H2PO4)2

C. (NH4)2CO3  D. CO(NH2)2

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下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖(圖中“→”表示轉化關系,“…”表示相互能反應)說法正確的是( 。

 

A.

“C…CO2”的反應是放熱反應

 

B.

“CO→CO2”的反應類型為置換反應

 

C.

“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳

 

D.

“CO2⇌H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

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