3．某葡萄糖酸鋅口服液使用說明書的部分內(nèi)容如下：
（1）葡萄糖酸鋅中含有4種元素．
（2）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為455．
（3）葡萄糖酸鋅【C12H22O14Zn】中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%（結(jié)果精確到0.1%）
（4）每支口服液中，鋅元素的質(zhì)量是6.5毫克（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

分析 （1）根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；
（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析；
（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析．

解答 解：（1）由化學(xué)式可知，葡萄糖酸鋅中含有碳、氫、氧、鋅四種元素組成的，故填：4；
（2）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+1×22+16×14+65=455．故填：455；
（3）葡萄糖酸鋅【C12H22O14Zn】中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{65}{455}×100%≈14.3%$；故填：14.3%；
（4）每支口服液中，鋅元素的質(zhì)量是45.5mg×$\frac{65}{455}×100%$=6.5mg；故填：6.5．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)如圖所示裝置，回答問題：

（1）寫出圖中數(shù)字對(duì)應(yīng)儀器的名稱：①試管    ②酒精燈．
（2）小麗在實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置制取氧氣，該方法對(duì)應(yīng)的反應(yīng)的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）小超在實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取二氧化碳，使用該發(fā)生裝置制取氣體時(shí)需要注意將長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入到液面以下．請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇需要考慮的因素有AC．
A、反應(yīng)條件         B、氣體的性質(zhì)         C、反應(yīng)物的狀態(tài)
（5）實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣（方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．氫氣的密度比空氣小，且難溶于水，請(qǐng)你選擇在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是B．若用圖F的裝置來收集氫氣，則將氣體從B端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．分類、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）下列物質(zhì)：①氧氣②氮?dú)猗酆铀苷麴s水⑤井水⑥食鹽水⑦二氧化碳⑧食醋．
請(qǐng)你按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，將它們平均分為兩類．你的分類標(biāo)準(zhǔn)是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，包含物質(zhì)為①②④⑦（填序號(hào)）
（2）如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)兩圓關(guān)系來回答下列問題：
①C表示既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)反應(yīng)的集合；
②你能舉出C反應(yīng)的例子嗎？寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
③你認(rèn)為“石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水”屬于B（填“A”“B”“C”）反應(yīng)；“硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫”屬于C（填“A”“B”“C”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中．
（1）一段時(shí)間后可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，紫色石蕊試液變紅；
（2）如果將此試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，則觀察到與上面實(shí)驗(yàn)不同的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．2111年11月3日“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛器空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功．這是中華民族為人類探索利用外層空間作出的又一卓越貢獻(xiàn)．天宮一號(hào)搭載的長(zhǎng)征二號(hào)火箭使用的是第二代火箭燃料，燃燒劑是偏二甲肼，氧化劑是四氧化二氮，它的特點(diǎn)是技術(shù)成熟、價(jià)格低廉但有劇毒．偏二甲肼的化學(xué)式為[（CH3）2N2H2]，是無色液體，易燃，易爆，易溶于水，劇毒，致癌．
（1）偏二甲肼屬于化合物（填“化合物”、“氧化物”、“單質(zhì)”、“混合物”之一），一個(gè)分子中共有12個(gè)原子，它的物理性質(zhì)有無色液體、易溶于水（填一項(xiàng)即可）．
（2）偏二甲肼在四氧化二氮中燃燒時(shí)會(huì)生成氮?dú)饧皟煞N常見的氧化物，試完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：（CH3）2N2H2+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O
（3）據(jù)悉，我國(guó)正在研制的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將使用第3代火箭燃料，這種燃料質(zhì)量輕且推力強(qiáng)大，能夠很好的保護(hù)工作人員的安全．你認(rèn)為最理想的燃料是氫氣，所使用的氧化劑是液態(tài)氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，該燃料最大的優(yōu)點(diǎn)為無污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．分子與原子的根本區(qū)別是（　�。�
A．分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．分子大、原子小
C．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能
D．分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，而原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)催化劑說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變B．反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變
C．某些反應(yīng)可使用不同的催化劑D．某些催化劑可催化不同的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后，得到1.6g氧氣，求高錳酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）有水生成的分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）．

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