【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④生石灰 ⑤澄清的石灰水
A. ②③④⑤B. ③④⑤C. ①②③④⑤D. ④⑤
【答案】B
【解析】
濃鹽酸存放在燒杯中一段時間后,因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,溶液質(zhì)量會變小,但不變質(zhì);濃硫酸存放在燒杯中一段時間后,因為濃硫酸具有吸水性,溶液質(zhì)量變大,但不變質(zhì);燒堿存放在燒杯中一段時間后,因為氫氧化鈉不但吸水還跟空氣中的二氧化碳反應(yīng),所以質(zhì)量增大且變質(zhì);生石灰存放在燒杯中一段時間后,因為生石灰和空氣中的水反應(yīng),還可能進一步和二氧化碳反應(yīng),所以質(zhì)量增大且變質(zhì);澄清的石灰水存放在燒杯中一段時間后,和空氣中的二氧化碳反應(yīng),所以質(zhì)量增大且變質(zhì)。因此③④⑤符合題意。故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)目前人類需婓的能量主米自化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、石油和_____等。
(2)篝火晚會時為使木柴燃燒的更旺,常把木柴架空,其原理是_____。
(3)使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色,是因為_____。
(4)在酒廠附近?梢月劦骄莆,請從微觀角度加以解釋_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有_____;
(2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識解釋_____;
(3)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_____mL或_____mL;
(4)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題:
(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒時________能轉(zhuǎn)化為熱能。
(2)炒菜完畢,關(guān)閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是____________________。
(3)金剛石比石墨的硬度大得多,原因是______________________________。
(4)景德鎮(zhèn)瓷器名揚天下,燒制瓷器屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(5)國家地質(zhì)實驗測試中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)瑞金市土壤環(huán)境優(yōu)越,富含“硒”和“鋅”,“硒”和“鋅”指的是_______(填“分子”或“原子”或“元素”)。
(6)為防止鋼鐵銹蝕,常在鋼鐵表面噴漆,其防銹原理是_________________________。
(7)大棚里瓜果飄香這是因為分子具有_________________的性質(zhì)。
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【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請回答下列問題。
(1)燒水用的水壺其手柄所用的塑料應(yīng)具有_____。(填“熱固性”或“熱塑性”)
(2)體溫計中的金屬是_____。
(3)森林著火,設(shè)置防火隔離帶,其滅火原理是_____。
(4)愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_____。
(5)生活中常用來降低水硬度的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個排污口共排放了H2SO4、KNO3、MgCl2和NaOH四種物質(zhì),每個排污口各排放其中的兩種不同物質(zhì)。下列關(guān)于污水成分的分析合理的是( 。
A. H2SO4和KNO3一定來自同一排污口
B. H2SO4和MgCl2一定來自同一排污口
C. H2SO4和NaOH一定來自同一排污口
D. 將兩處污水混合后,溶液一定呈中性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習化學(xué)的一種重要思維方式。以下推理正確的是( 。
A. 氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜起到保護作用,則鐵的表面的鐵銹也起保護作用
C. 蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
D. 點燃氫氣和氧氣的混合物可能發(fā)生爆炸,則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列物質(zhì)分類:
①液氧 ②澄清的石灰水 ③水銀 ④潔凈的空氣 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體 ⑨氯酸鉀 ⑩氮氣
(1)屬于混合物的是__________;(填序號,下同);
(2)屬于純凈物的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。由此可以推斷:
A是 ___________;B是___________;C是 _________; D是__________。
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