7．某同學在給液體加熱時，不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，他立刻用濕抹布撲蓋，看到火焰消失了，但是當他馬上掀起抹布時，酒精又再次復燃．
（1）用濕抹布進行撲蓋依據(jù)的滅火原理是什么？濕抹布為什么沒有燃燒？
（2）為什么酒精又再次復燃？

分析 （1）根據(jù)滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題；
（2）根據(jù)燃燒的條件解答．

解答 解：
（1）用濕抹布蓋滅，可以隔絕氧氣，水分蒸發(fā)吸熱，降低了酒精的溫度；濕抹布沒有燃燒的原因是：水蒸發(fā)吸收熱量，溫度達不到抹布的著火點．
（2）酒精又再次復燃原因是：馬上掀起抹布，酒精溫度還沒有降到著火點以下，又與氧氣接觸，所以再次復燃．
答案：
（1）隔絕氧氣（或空氣）．水蒸發(fā)吸收熱量，溫度達不到抹布的著火點．
（2）馬上掀起抹布，酒精溫度還沒有降到著火點以下，又與氧氣接觸，所以再次復燃．

點評 解答本題要掌握物質的性質和滅火方法等方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．圖1是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈；②錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是E．
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起催化作用，同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量標準），其主要原因是從分液漏斗流入的過氧化氫溶液占有一定的體積（或反應放熱，氣體膨脹）．
（4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導入端為b（填“a”或“b”）．
（5）用圖2所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，應作的對比實驗是將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，CO2與NaOH溶液反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．（1）硬水受熱后會產生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不參與反應．實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如圖1：

請按要求填空：
a．酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學式是HCl；
b．步驟③得到的濾液中的溶質化學式為Ca（OH）2、CaCl2，濾渣的化學式是Mg（OH）2；
c．寫出步驟④加酸A發(fā)生的化學反應方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
d．步驟⑤是利用蒸發(fā)結晶的方法得到氯化鈣固體．
（2）如圖2所示，A～H是初中化學常見的物質．A和B可發(fā)生中和反應，X常用作食品干燥劑，Y為單質．
請根據(jù)圖示，完成②與④的化學反應方程式：
②CaO+H2O=Ca（OH）2，④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．化學實驗小組在做二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應的趣味實驗．
【查閱資料】
表1：NaOH、Na2CO3和NaCl在水中的溶解度
T/℃NaOHNa2CO3NaCl
2010921.836.0
25105.329.436.1
3011939.736.5
表2：NaOH、Na2CO3和NaCl在乙醇中的溶解度（“-”表示幾乎不溶）
T/℃NaOHNa2CO3NaCl
18.5～25.017.3-0.1
【進行實驗】
實驗裝置主要實驗步驟
①向燒杯中加入試劑a，向2支試管中分別加入20mL一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉的水溶液（試管I）和20mL一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉的乙醇溶液（試管II）．
②分別通入適量的二氧化碳．
③再分別滴加稀鹽酸．
【分析與解釋】
（1）NaOH與CO2反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）燒杯中出現(xiàn)渾濁，則試劑a為澄清石灰水．
（3）通入二氧化碳后，試管I、II中的現(xiàn)象明顯不同，它們分別為試管I中無現(xiàn)象，試管 II中有白色晶體析出；滴加稀鹽酸后，試管I、II中的現(xiàn)象分別為試管I中有氣泡產生，試管 II中白色晶體減少并有氣泡產生．
（4）對于沒有明顯現(xiàn)象的反應，通過上述實驗，對你的啟示是對沒有明顯現(xiàn)象的反應，可以通過證明有新物質的生成來證明反應的發(fā)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．鋁元素與人類關系密切．
（1）鋁是地殼中含量最高的金屬元素．
（2）元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為13．
（3）鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于B（填字母序號）．
A．單質  B．氧化物  C．堿  D．鹽
（4）工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;通電\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑，該反應屬于基本反應類型中的分解反應．在Al2O3中鋁的化合價為+3．
（5）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和導熱性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案．

（1）寫出步驟①中反應的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是什么？
（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．氯化氫及其水溶液（鹽酸）在生產中有著廣泛的應用．
（1）棉布經(jīng)絲光處理后，殘留的堿（主要成分是氫氧化鈉）常用鹽酸中和，該反應的化學方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）冶煉金屬鎢（W）反應的化學方程式有：
①CaWO4+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2WO4+CaO+CO2↑
②Na2WO4+2HCl═H2WO4↓+2NaCl
③H2WO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$WO3+H2O 
④WO3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O
上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學與能源和環(huán)境．
（1）天然氣是主要的家用燃氣，其完全燃燒的化學反應方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）常見生活垃圾有：①易拉罐  ②廢報紙  ③爛菜葉  ④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾是①②④（填序號，下同）．
（3）為了減緩大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是①②③．
①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
②開發(fā)太陽能、風能、地熱能等新能源
③合理使用煤、石油、天然氣等礦物燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)如圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質實驗，回答以下問題．

（1）用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復燃，該氣體是氧氣；
（2）將白紙剪的五角星用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫色變?yōu)榧t色；
（3）集氣瓶C中反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 ．

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