“用PH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,向其中加入稀鹽酸,再測定溶液的pH”能夠判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng),原因是
 
,若不反應(yīng),則混合后的PH值會
 
考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉溶液的pH值來完成解答;
解答:解:加入稀鹽酸也會導致氫氧化鈉溶液變稀,而使溶液的pH值變小,所以判斷氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象應(yīng)該是溶液的pH值小于7或等于7;
答案:因鹽酸的加入,鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)后,由于鹽酸的繼續(xù)加入,所以過量的鹽酸才使pH小于7
 不變
點評:此題在以往對中和反應(yīng)探究考查的基礎(chǔ)上又有所拓展,從定量研究的角度對同學們提出了要求.很多同學由于基礎(chǔ)知識掌握不牢固,心理素質(zhì)較差,缺乏分析推理和實驗探究能力而不能順利解答此類綜合性問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

原子和分子最主要的區(qū)別是(  )
A、分子在化學變化中可分,而原子在化學變化中不可分
B、所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,而所有分子都是由原子構(gòu)成的
C、分子是不斷運動的,而原于是靜止的
D、分子大,原子小

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的微粒,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是( 。
A、相對原子質(zhì)量是一個比值,沒有單位
B、相對原子質(zhì)量不是原子實際質(zhì)量,相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量
C、相對原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的
1
12
作為標準,其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值
D、以上說法都不對

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B兩種物質(zhì),20℃時,A物質(zhì)1克溶于10克水中即達飽和,B物質(zhì)160克全部溶于1000克水中即達飽和,下列關(guān)于20℃時A、B兩種物質(zhì)溶解性大小的說法正確的是( 。
A、A>BB、A<B
C、A=BD、不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是一種無色、無味,密度比空氣小,極難溶于水、易燃燒的氣體.實驗室里常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷.
(1)制取甲烷時可選用
 
裝置(填序號);
①加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置
②用二氧化錳與過氧化氫溶液混合制取氧氣的裝置
(2)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式和化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實能用分子觀點解釋的是
 

A.柳絮紛飛   B.氣體容易被壓縮  C.銅能導電    D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在同學們喜歡的油炸食品中,含有一種叫丙烯醛(化學式C3H4O)的致癌物質(zhì).丙烯醛相對分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學學習小組學完上冊書以后,交流自已的學習體會.以下是四位同學的發(fā)言,其中有錯誤的是( 。
A、O2是一種化學性質(zhì)較活潑的氣體單質(zhì),一定條件下,能與某些金屬單質(zhì)、某些非金屬單質(zhì)、某些化合物發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng).由氧元素組成的單質(zhì)還有臭氧(O3),它是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體之一
B、C、H2、CO 三種物質(zhì)不僅具有可燃性,而且還具有還原性,在一定條件下,能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)
C、石墨、鐵、銅、金都具有金屬光澤,但石墨不是金屬單質(zhì)
D、化學能使世界變得更加絢麗多彩.我們現(xiàn)在還不能把水變成燃油,但隨著科學的不斷進步,總有一天水能變成燃油

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