【題目】關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的下列說(shuō)法中，正確的是　　

A. 物理變化沒有新物質(zhì)生成，但是物質(zhì)的狀態(tài)一定發(fā)生變化

B. 在化學(xué)變化的過(guò)程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化

C. 固體物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程一定是物理變化

D. 變化時(shí)只要發(fā)生放熱等現(xiàn)象一定是物理變化

【答案】B

【解析】

A、物質(zhì)發(fā)生物理變化，狀態(tài)不一定發(fā)生變化，如將煤粉碎只是顆粒大小變了，狀態(tài)沒變，故A錯(cuò)誤；

B、在化學(xué)變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)先變化，然后再發(fā)生化學(xué)變化，故B正確；

C、固體物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程可能是化學(xué)變化，如氧化鈣在水中溶解生成了氫氧化鈣，就是化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；

D、變化時(shí)只要發(fā)生放熱等現(xiàn)象不一定是物理變化，化學(xué)變化中常伴隨放熱、發(fā)光、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)把符合下列要求的化學(xué)符號(hào)填寫出來(lái)

①氧元素：_____。

②2個(gè)鎂原子：_____。

③2個(gè)氫分子：_____。

④氫氧根離子：_____。

⑤氧化銅中銅元素的化合價(jià)：_____。

（2）寫出“3Na+”中數(shù)字3的含義：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定一瓶標(biāo)簽已被部分腐蝕的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明展開了如下探究：Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。

Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ.如圖所示安好實(shí)驗(yàn)裝置。

Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時(shí)氧氣的密度計(jì)算出氧氣的質(zhì)量。

Ⅴ.根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式求出過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

Ⅵ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。

回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________。

（2）測(cè)量氧氣的體積時(shí)，如果俯視讀數(shù)，則測(cè)量結(jié)果__________（填“大于”、“小于”或“等于”）實(shí)際值。

（3）測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的體積時(shí)錐形瓶中原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果_________（填“偏大”、“偏小”或無(wú)影響，下同），加入的過(guò)氧化氫溶液使測(cè)定結(jié)果__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是____________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________________；

（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管___________（填①或②）通入；

（4）下面是排水集氣法的實(shí)驗(yàn)操作，正確的操作順序是_________（填序號(hào)）。

①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氧氣后，蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶貯滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中

（5）甲烷（CH4）密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉晶體與堿石灰的混合物來(lái)制備甲烷，請(qǐng)你從如圖中選出一瓶甲烷所需的裝置組合為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）當(dāng)制取較大量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是__________（選填序號(hào)）；

（2）若用如圖2裝置裝滿水，用于收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_______端（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22︰3 B. 甲中碳元素的化合價(jià)為+2

C. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2︰1 D. 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________ ．

（2）B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________ ．

（3）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________ �。�

（4）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是　________ �。ㄌ钭帜福�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知石蠟的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，蠟燭熄滅的主要原因是（ ）

A. 氣流帶走可燃物

B. 降低溫度至著火點(diǎn)以下

C. 隔絕氧氣

D. 無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣(氫氣難溶于水)

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：便于觀察氫氣何時(shí)收集滿

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案