15.點燃條件下,4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應,生成10.8g H2O、4.4CO2 g和x g CO.則x=5.6g;該反應的化學方程式為3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+6H2O+2CO.

分析 首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出一氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)相對分子質(zhì)量與化學計量數(shù)之積的比等于物質(zhì)的質(zhì)量比求出化學計量數(shù),即可寫出化學方程式.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,4.8g+16.0g=4.4g+10.8g+xg,故x=5.6g;
故CH4與O2反應生成CO2、H2O 和CO,其方程式前面的化學計量數(shù)之比為:$\frac{4.8g}{16}$:$\frac{16.0g}{32}$:$\frac{4.4g}{44}$:$\frac{10.8g}{18}$:$\frac{5.6g}{28}$=3:5:1:6:2;
故化學方程式為:3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+6H2O+2CO;
故答案為:5.6;3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+6H2O+2CO.

點評 本題主要是對質(zhì)量守恒定律應用的考查和化學方程式的書寫的考查,題目較易.

練習冊系列答案
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5.根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點,簡要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因.
(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟碳原子排列方式不同;
(2)一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳則不可燃,也不支持燃燒分子結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)不同;
(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)溶液中都含有氫離子.

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6.“氣體可壓縮儲存在鋼瓶中”的原因是( 。
A.分子的質(zhì)量很小B.分子不斷運動C.分子間有間隔D.分子由原子構(gòu)成

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3.維生素是維持生命的要素,是人體不能缺少的營養(yǎng)物質(zhì).下列食物中富含維生素的是( 。
A.蘿卜白菜B.饅頭米飯C.小磨香油D.紅燜羊肉

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10.有化合價升降的反應叫氧化還原反應,下列不是氧化還原反應的是( 。
A.Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+CB.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.Cl2+2NaI=2NaCl+I2D.2Na+H2O=2NaOH+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.對下列各組物質(zhì)的分類不正確的是( 。
A.含氧的化合物:氧化銅 氯酸鉀B.單質(zhì):C60O3
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.釩被譽為“合金的維生素”,如圖是釩元素的相關(guān)信息,關(guān)于釩元素說法正確的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)為23
B.屬于非金屬元素
C.相對原子質(zhì)量為50.94g
D.釩元素的所有粒子核外電子數(shù)都是23

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.圖一是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題
(1)儀器X的名稱是鐵架臺,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置組合為AD(選填裝置編號);
(2)實驗室用制取二氧化碳不選濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純凈,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(3)實驗室利用亞硫酸鈉(Na2SO3)粉末和濃硫酸在常溫下發(fā)生復分解反應來制二氧化硫,據(jù)此回答以下問題:
【溫馨提示】:亞硫酸不穩(wěn)定易分解成二氧化硫和水
①實驗室制二氧化硫的化學反應方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑,發(fā)生裝置能(填“能”或“不能”)選用C;
②實驗室為了收集到干燥的二氧化硫并處理掉尾氣,選取了圖二所示的部分裝置,則選擇的裝置中導管的連接順序為:二氧化硫氣體→c→b→a;
③請將裝置G中瓶內(nèi)的導管補畫完整;
④裝置G燒杯中發(fā)生的化學反應方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示.下列說法錯誤的是( 。
A.此反應不是置換反應
B.此反應前后分子總數(shù)不變
C.A分子中氫碳元素的質(zhì)量比為4:1
D.參加反應的B與生成的D質(zhì)量比為16:9

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