把相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分別滴加到x、Y、z三種金屬中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，x、z始終無明顯變化；把x的硝酸鹽溶液滴加到z中，z表面析出x。則x、Y、z三種金屬的活動性順序為    (    )

    A．Z>Y>X    B．Y>X>Z    C．Y>Z>X    D．X>Z>Y


C

解析：本題主要考查金屬活動性順序的應用，在金屬活動順序表中，只有排在H前面的金屬才能將酸中的H置換出來；排在前面的金屬能將其后面的金屬從其鹽溶液中置換出來（除K、Na、Ca外）。由“把相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分別滴加到x、Y、z三種金屬中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，x、z始終無明顯變化”推知：Y>H；X和Z活動性都小于H。再由“把x的硝酸鹽溶液滴加到z中，z表面析出x”推知，Z>X。綜合分析，則三者的活動性為：Y>Z>X。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序，進行如下實驗：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬 鈦 鎂 銅
與稀硫酸反應 緩慢放出氣泡 迅速放出氣泡 無明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應情況也能判斷出金屬活動性順序，小李認為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應也可得出以上的金屬活動性順序，請你完成下面實驗報告：
實驗操作 預期實驗現(xiàn)象 結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有
硫酸鎂
溶液的試管中		 無明顯現(xiàn)象 金屬活動性：
鎂比鈦強
2、把一鈦片放入裝有
硫酸銅
溶液的試管中
鈦的表面有紅色物質(zhì)附著
 金屬活動性：
鈦比銅強

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?岳陽）某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行了如下探究活動：
[查閱資料]鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成氫氣和硫酸亞鉻（CrSO4）．
[提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu    猜想②：Cr＞Cu）Al
猜想③：Al＞Cr＞Cu    猜想④：Al＞Cu＞Cr
[討論交流]根據(jù)已學的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想是
②
②
和猜想
④
④
 （填序號）．
[實驗設(shè)計及過程]請將表中的內(nèi)容填寫完整．
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
相同的稀硫酸的試管中		 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
銅片表面
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
 猜想
③
③
（填序號）成立
[實驗反思]
（1）將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是
A
A
．
A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應
B．使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象
C．使金屬表面溫度升高，提高反應溫度
（2）有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應”來判斷．為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱，某同學設(shè)計了如下方案：
①把甲放入乙的鹽溶液中
②把乙放入丙的鹽溶液中
③把甲放入丙的鹽溶液中
你認為該方案中的
③
③
 （填序號）沒有必要做．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序，進行如下實驗：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬鈦鎂銅
與稀硫酸反應緩慢放出氣泡迅速放出氣泡無明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應情況也能判斷出金屬活動性順序，小李認為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應也可得出以上的金屬活動性順序，請你完成下面實驗報告：
實驗操作預期實驗現(xiàn)象結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有________溶液的試管中無明顯現(xiàn)象金屬活動性：________
2、把一鈦片放入裝有________溶液的試管中________金屬活動性：________

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序，進行如下實驗：

Ⅰ．先用砂紙將金屬表面擦光亮。Ⅱ．將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：

金屬

鈦

鎂

銅

與稀硫酸反應

緩慢放出氣泡

迅速放出氣泡

無明顯現(xiàn)象

（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應位置。

 


（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應情況也能判斷出金屬活動性順序，小李認為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應也可得出以上的金屬活動性順序，請你完成下面實驗報告：

實驗操作

預期實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1.把一鈦片放入裝有       溶液的試管中

無明顯現(xiàn)象

金屬活動性：        

2.把一鈦片放入裝有       溶液的試管中

                     

金屬活動性：        

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科目：初中化學 來源：2011年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?安溪縣質(zhì)檢）鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序，進行如下實驗：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬鈦鎂銅
與稀硫酸反應緩慢放出氣泡迅速放出氣泡無明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應情況也能判斷出金屬活動性順序，小李認為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應也可得出以上的金屬活動性順序，請你完成下面實驗報告：
實驗操作預期實驗現(xiàn)象結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有溶液的試管中無明顯現(xiàn)象金屬活動性：
2、把一鈦片放入裝有溶液的試管中金屬活動性：

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