根據(jù)下列實驗方案進行實驗，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 測定空氣中氧氣的含量 B. 檢驗氧氣是否收集滿

C. 驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省桐城市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是

A. 因地制宜，大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電

B. 廢舊電池集中回收，并填埋處理

C. 大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

D. 使用可降解塑料，減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市洪湖市2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。研究小組進行如下實驗，發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮氣體產(chǎn)生。

查閱資料：4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2O；C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O

(1)濃HNO3(濃硝酸)易揮發(fā)出HNO3，濃硝酸的揮發(fā)性是濃硝酸的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)（實驗1）中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，灼熱的碎玻璃在實驗中起到的作用是_________。

(3)（實驗2）中有紅棕色氣體產(chǎn)生，并不能證明（實驗2）中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)，理由是：_______________________________________。

(4)（實驗3）發(fā)現(xiàn)生成的氣體產(chǎn)物中檢測出二氧化碳(體積分數(shù)大于0.03%)，但也不能證明（實驗3）中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)，請用化學(xué)方程式說明理由：_____________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東平縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2，可用以下方式處理。方式一：2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二：2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 試計算： (已知：CaSO4的價格為700元/噸，相對分子質(zhì)量為CaSO4 136 Na2SO4 142)。

(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分數(shù)呈整數(shù)倍關(guān)系，這兩種元素是硫元素和_________。

(2)若用方式一處理9.6tSO2，所得產(chǎn)品價值___________元?

(3)若用方式二處理9.61t SO2，剛好用去50t一定濃度的NaOH溶液，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(最終結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東平縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

下列說法正確的是

A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大

B. 在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色

C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應(yīng)速率相同

D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東平縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 檢驗裝置氣密性 B. 聞氣體氣味

C. 稱量NaC1的質(zhì)量 D. 過濾操作

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

空氣中氧氣含量測定的再認識。

請回憶教材用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式_____，屬_____反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大。

（實驗改進）

Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計下圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如下表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（交流表達）

（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)（一個緩慢氧化的過程），首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出氫氧化亞鐵的符號_____。然后生成氫氧化鐵。最終生成鐵銹。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得空氣中氧氣體積分數(shù)是_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）

A. 氧氣和液氧都能助燃﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B. “墻內(nèi)開花墻外香”﹣分子在不斷的運動

C. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣溫度升高，分子變大

D. 用水銀溫度計測量體溫﹣溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市東麗區(qū)2019屆九年級下學(xué)期化學(xué)結(jié)課檢測試卷 題型：填空題

在日常生活中，我們會遇到許多酸、堿、鹽，寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式，并注明它屬于酸、堿、鹽中的哪類．

（1）調(diào)味品食鹽______，屬______．

（2）建筑上抹墻用的熟石灰______，屬______．

（3）治療胃酸過多的藥物碳酸氫鈉______，屬______．

（4）汽水里含有的碳酸______，屬______．

（5）可用作消毒劑的高錳酸鉀______，屬______．

（6）家庭裝飾材料大理石的主要成分______．屬______．

（7）養(yǎng)花和種菜時，有時要施用化肥磷礦粉，磷礦粉的主要成分是______，屬______．

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同步練習(xí)冊答案