已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。
請回答:
(1)C的化學式為 ;D的化學式為 。
(2)A中金屬元素的化合價是 。
(3)反應①的化學方程式為 ;該反應的基本類型是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵乘坐公交車出行
B.鼓勵用農(nóng)作物秸稈作燃料
C.鼓勵用水力、風力發(fā)電
D.鼓勵購買使用新能源汽車
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下列做法中,不利于保護水資源的是 ( )
A.使用節(jié)水型馬桶
B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放
D.工業(yè)廢水處理達標后排放
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某無毒氣體的密度是空氣密度的5/9,且極難溶于水,不與水反應,那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法 ( )
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
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如果要除去一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳,應該采用的方法是 ( )
A.把混合氣體點燃
B.把混合氣體通過澄清石灰水
C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D.把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里
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下列選項中,你認為不屬于化學研究范疇的是 ( )
A.物質(zhì)的組成與結構 B.物質(zhì)的變化與性質(zhì)
C.物體的運動狀態(tài) D.物質(zhì)的用途與制取
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科目:初中化學 來源: 題型:
把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中,約1s后取出,可觀察到火柴梗 ( )
A. 放置在外焰部分被燒黑最重 B. 均勻地被燒黑
C. 放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重 D. 放置在焰心部分被燒黑最重
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科目:初中化學 來源: 題型:
某小組為了驗證復分解反應發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進行實驗。
①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗證有水生成的復分解反應能發(fā)生,某同學選擇了①和③。你認為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是____________。
(2)選擇__________(填序號)兩種物質(zhì)進行實驗,能驗證有沉淀生成的復分解反應能發(fā)生,其化學方程式為________________________。
(3)下列反應中,能驗證有氣體生成的復分解反應能發(fā)生的是______(填序號)。
A.鋅與稀硫酸反應 B.天然氣燃燒 C.石灰石與稀鹽酸反應 D.過氧化氫分解
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)40℃時,該物質(zhì)的溶解度為 g。
(2)t1℃時,向100g水中加入30g該物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,其中溶質(zhì)的質(zhì)量為 ,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)將A點轉(zhuǎn)化為B點的方法是 。
(4)60℃時,將100g該物質(zhì)的飽和溶液稀釋至10%,需加水的質(zhì)量為 (保留1位小數(shù))。
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