探究X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,X、Z表面都產(chǎn)生氣泡,但X產(chǎn)生氣泡的速率明顯比Z的快。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是    


  1. A.
    X>Z>Y
  2. B.
    Z>Y>X
  3. C.
    X>Y>Z
  4. D.
    Z>X>Y
A
試題分析:放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒有現(xiàn)象,說明X、Z活動(dòng)性比Y強(qiáng),X產(chǎn)生氣泡的速率明顯比Z的快說明X活動(dòng)性比Z強(qiáng),綜上所述X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是X>Z>Y。
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序
點(diǎn)評(píng):金屬活動(dòng)性順序?qū)儆谥锌急乜嫉闹R(shí)點(diǎn),較為簡(jiǎn)單,應(yīng)注意細(xì)心審題,另外金屬活動(dòng)性順序要熟記于心。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、小穎同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動(dòng)性順序,做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);
(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、某校化學(xué)活動(dòng)小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的X、Y、Z粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽,反應(yīng)情況用右圖來表示.下列順序正確的是
( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?白下區(qū)一模)某校化學(xué)活動(dòng)小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽,反應(yīng)情況如右圖所示.下列對(duì)該圖象理解的敘述中,正確的是( 。
[相對(duì)原子質(zhì)量Mg-24 Zn-65 Fe-56 Al-27 Na-23].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組為了探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了幾種實(shí)驗(yàn)方案,如下:
方案1:取少量三種形狀大小相同的金屬加入到相同濃度的稀硫酸溶液中,發(fā)現(xiàn)X產(chǎn)生的氣泡最快,只有Z無氣泡.
方案2:把X金屬投入到Y(jié)、Z的硝酸鹽溶液中,都發(fā)現(xiàn)X的表面有Y、Z的金屬析出.
方案3;把X、Y、Z三種金屬放空氣中,發(fā)現(xiàn)X表面很快變暗,Y較慢變暗,Z沒有什么變化.
試回答:
(1)三種金屬的活動(dòng)性順序
X>Y>Z
X>Y>Z

(2)上述方案不可行的是
2
2
,理由是:
無法比較Y和Z的活動(dòng)性強(qiáng)弱
無法比較Y和Z的活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

課外興趣小組的同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動(dòng)性順序,做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);
(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是
 

A、X>(H)>Z>Y        B、X>Y>Z        C、Y>Z>X>Ag         D、
 

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