4．在試管中加入3塊石灰石，操作方法是：先將試管橫放，然后用鑷子將石灰石放在試管口，再將試管慢慢豎起，用膠頭滴管向此試管中加入2毫升稀鹽酸，觀察到得現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生再將一只燃著的木條伸入試管口又能觀察到得現(xiàn)象是燃著的木條熄滅由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芴岢瞿男┗瘜W(xué)方面的問題（答出兩條即可）
（1）膠頭滴管的使用方法（2）二氧化碳的用途．

分析 根據(jù)塊狀固體的取用方法，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈣、水和二氧化碳，以及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：在試管中加入3塊石灰石，操作方法是：先將試管橫放，然后用鑷子將石灰石放在試管口，再將試管慢慢豎起，用膠頭滴管向此試管中加入2毫升稀鹽酸，觀察到得現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，再將一只燃著的木條伸入試管口又能觀察到得現(xiàn)象是燃著的木條熄滅，由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芴岢瞿男┗瘜W(xué)方面的問題是：膠頭滴管的使用方法，二氧化碳的用途．
故答案為：先將試管橫放，然后用鑷子將石灰石放在試管口，再將試管慢慢豎起，有氣泡產(chǎn)生，燃著的木條熄滅，膠頭滴管的使用方法，二氧化碳的用途．

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)中基礎(chǔ)知識的記憶，難度不大，注意在平時加強(qiáng)識記即可完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．a(chǎn)、b、c三種原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．a、b是同種元素的不同微粒B．a性質(zhì)活潑，b性質(zhì)穩(wěn)定
C．b可能是原子、陽離子、陰離子D．c可能是原子、陽離子、陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）X=8；
（3）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是B、C（填序號）；
（4）B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似A（填序號）由此可知元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．某可燃物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，求
①可燃物中各元素的質(zhì)量比；
②已知該可燃物的相對分子質(zhì)量為46，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下面是小明同學(xué)對所學(xué)氧氣知識歸納整理，你認(rèn)為正確的一組是（　�。�
A物理性質(zhì)B化學(xué)性質(zhì)
①氧氣密度比空氣大
②氧氣易溶于水		　①氧氣具有可燃性
②鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
C氧氣的用途D氧氣的制法
①提供呼吸
②有助燃作用		①實(shí)驗(yàn)室制法：加熱高錳酸鉀
②工業(yè)制法：電解水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．從2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO的化學(xué)方程式中，你能獲得哪些信息？某同學(xué)看到此化學(xué)方程式，即想到以下兩點(diǎn)：①表示反應(yīng)物為鎂和氧氣 ②表示生成物為氧化鎂你還能想到更多嗎？（再任寫兩點(diǎn)）
③每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂；④化學(xué)反應(yīng)前后鎂原子和氧原子的種類、數(shù)目不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個實(shí)驗(yàn)，請分別回答問題．

（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒．a(chǎn)與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）通過實(shí)驗(yàn)2可以測定空氣中氧氣的含量．待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶原液面以上五分之一位置的現(xiàn)象時，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（3）通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡．整個實(shí)驗(yàn)過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是先膨脹后變癟．
（4）綜合分析上述三個實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是③④⑥．（填①～⑥序號）
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室的下列儀器，能在酒精燈上直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．漏斗C．試管D．水槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．自然界的氫原子有三種，分別是：氫1、氫2、氫3，它們的相對原子質(zhì)量分別是1、2、3．氫彈爆炸時，氫2和氫3兩種原子發(fā)生核聚變釋放出巨大能量，我國和多國科學(xué)家正致力于可控核聚變的研究，有望減輕人類對化石能源的依賴．下列關(guān)于三種氫原子的說法不正確的是（　�。�
A．都屬于氫元素B．核外電子數(shù)都是1
C．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是1D．原子核內(nèi)中子數(shù)都是1

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