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在化學學習中，常將物質進行分類．請將下列物質按要求分類（用序號填寫）
①潔凈的空氣②二氧化硫③氧氣④銅絲⑤高錳酸鉀⑥礦泉水⑦海水⑧冰水⑨過氧化氫溶液⑩氮氣
其中屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于單質的是
 
；屬于氧化物的是
 
．
考點：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質和化合物的判別
專題：物質的分類
分析：由一種物質組成的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物．由一種元素組成的純凈物屬于單質，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物．
解答：解：①潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物；②二氧化硫由一種物質組成，屬于純凈物，由硫元素和氧元素組成，既屬于氧化物又屬于化合物；③氧氣由一種物質組成，屬于純凈物，由氧元素組成，屬于單質；④銅絲由一種物質組成，屬于純凈物，由銅元素組成，屬于單質；⑤高錳酸鉀由一種物質組成，屬于純凈物，由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；⑥礦泉水中含有水和多種礦物質，屬于混合物；⑦海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等物質，屬于混合物；⑧冰水由一種物質組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物；⑨過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物；⑩氮氣由氮元素組成，屬于單質．
故答案為：①⑥⑦⑨；②③④⑤⑧⑩；②⑤⑧；③④⑩；②⑧．
點評：純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質組成，單質和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

半胱氨酸的化學式為C3H7NSO2．下列說法正確的是（　�。�
A、半胱氨酸屬于氧化物
B、所含元素中，質量分數(shù)最高的是氧元素
C、半胱氨酸由14個原子組成
D、它的分子中，碳、氫原子個數(shù)比3：7

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一瓶盛氫氣的集氣瓶倒放，然后點燃木條，慢慢插入瓶中，然后再慢慢抽出來，在這一過程中，你能預測到的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A、木條在瓶中繼續(xù)燃燒，瓶口無淡藍色火焰
B、木條在瓶中繼續(xù)燃燒，瓶口產生淡藍色火焰
C、木條在瓶中不能繼續(xù)燃燒，但抽出來時可以恢復燃燒；瓶口有藍色火焰
D、條件不足，無法預測實驗現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

將CO、N2、O2、CO2四種混合氣體依次通過灼熱的銅絲，熾熱的氧化銅，石灰水，最后剩下的氣體是（　�。�
A、N2和CO2
B、N2
C、CO和N2
D、N2和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應屬于置換反應的是（　　）
A、CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2
B、Cl2+H2O=HCl+HClO
C、Na2O+HCl=2NaCl+H2O
D、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知碘元素符號為I，它的原子結構示意圖如圖2所示：

（1）x值=
 
．
（2）碘元素的化學性質與下列哪元素的化學性質最相似？如圖1答：
 

已知F、Cl、I元素等都落在元素周期表中的同一個族中，由“我國人民分成56個民族”這句話得到啟示，我們能推斷它們歸為同族的依據(jù)是
 
．
（3）在食鹽中適量加入一種含碘的化合物（其化學式為KIO3），可以有效地防治碘缺乏病．請模仿用來制取氧氣的KClO3的命名方法，說出KIO3的名稱．答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取蒸餾水的裝置，試回答下列問題：
（1）指出A～F的名稱．
A
 
 B
 
C
 
D
 
 E
 
F
 

（2）冷水由①進還是②進？答：
 
 進．
（3）指出圖中的錯誤：
 
．
（4）在連接好裝置后，應先進行
 
的操作，在加入水和沸石然后進行蒸餾．加入沸石的目的是
 
．
（5）在制取蒸餾水的過程，錐形瓶先收集的2～3mL蒸餾水要棄去的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）實驗室常利用如圖1裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：

①欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），裝置A、B、C都可以用來制取氧氣，比較這三個裝置，可以控制反應的發(fā)生和停止的裝置是
 
．
②某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣并探究氨氣的一些性質．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑．加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣．如要快速產生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．利用A裝置制取氨氣的化學方程式為
 
．將濃氨水滴加到生石灰快速產生氨氣，發(fā)生裝置最好選用
 
（選填裝置編號）．干燥氨氣可以將氣體通過裝有
 
（填化學式）的裝置D．按圖2連接儀器后，擠壓塑料瓶，使氨氣排入水中，就可以在純凈水塑料瓶內引發(fā)噴泉，你認為形成噴泉的原因是因為氨氣具有
 
性質．
（2）同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行探究．
【推理假設】根據(jù)Na2CO3溶液和濃HCl兩種物質發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，可以推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或HCl
【實驗探究】確定廢液中是否含有鹽酸
①選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學性質，同學們選用了如圖3所示五種物質，其中物質X是酸堿指示劑中的
 
溶液．

②實驗驗證：某同學向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到
 
，確定廢液中一定沒有鹽酸．
③確定廢液中是否含有Na2CO3：某同學用pH試紙測出廢液額pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3．
④處理廢液，回收利用：欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實驗方案設計．
 方案 加入試劑 分離方法 方案評價
 方案一 適量Ca（NO3）2溶液過濾、蒸發(fā)結晶 不可行，理由是
 
 方案二 稍過量的
 
 蒸發(fā)結晶 可行
⑤按如下方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時，X溶液中溶質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液試管的中．
（1）可觀察到的現(xiàn)象：
 
；反應的化學方程式是：
 
．
（2）加熱一會后的現(xiàn)象：
 
；反應的化學方程式是：
 
．

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