【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是(

A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭

C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

【答案】C

【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故錯誤;

B、木炭燃燒生成二氧化碳,會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變化不大,無法測定氧氣體積,所以不能將紅磷換成木炭,故錯誤;

C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變,所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì),正確;

D、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能助燃,但不能燃燒,故錯誤;

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B. 向硝酸銀溶液中逐滴加人氯化鋇溶液,可以觀察到有白色沉淀生成

C. 電解水實驗中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由________構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的.

(2)表示一個氮原子,則表示______________

(3)在氧化汞受熱分解過程中,能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是___________;在反應(yīng)前后保持不變的是___________________________

(4)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖

a=__________時,該粒子是_____原子.

②當a=8時,該粒子是_________(填離子符號)

③若該粒子符號為AI3+,則該粒子的核電荷數(shù)為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的做如圖所示的實驗探究分子的運動;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞溶液,溶液______(變色不變色”),再向其中滴加濃氨水,觀察到的實驗現(xiàn)象是___________。

(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________

(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要?________,理由是:________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式和基本反應(yīng)類型。(注意:反應(yīng)條件)

紅磷在氧氣中燃燒: ________________________ ______________

硫在空氣中燃燒: ________________________ ______________

鐵在氧氣中燃燒: ________________________ ______________

加熱氯酸鉀制取氧氣(用二氧化錳做催化劑)__________________ ______________

加熱氧化汞生成汞和氧氣: ________________________ ______________

⑥加熱高錳酸鉀制取氧氣: ________________________ ______________

⑦用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣 ________________________ ______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】TiO2納米材料有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制取TiO2方法是2FeTiO2+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X的化學(xué)式是____________

X再于氧氣反應(yīng)生成TiO2和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室中常見氣體的制備和收集裝置。

(1)寫出圖中儀器ab的名稱:a_______,b_______

(2)A裝置制取氧氣,反應(yīng)的表達式是________.基本反應(yīng)類型 ____________

(3)E裝置收集氧氣,當看到_____________________時開始收集.若收集某氣體只能采用裝置D,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是______________

(4)證明C裝置收集滿氧氣的方法是_____________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程示意圖如。請回答:

(1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是____________(填正確選項前的字母)。

A.過濾池 B.吸附池 C.清水池

(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____________。

(3)我國有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3 mgL﹣1,含銅1.0 mgL﹣1,…其中的“鐵、銅”指的是__________(填正確選項前的字母)。

A.原子 B.分子 C.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制50 g 6%氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為_______________(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。

(2)圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______,需稱取氯化鈉_______g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)______________保持水平。

A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL

(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是_______(填序號)。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

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同步練習(xí)冊答案