下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是

     實(shí)驗(yàn)操作                   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象               實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A   將一根未打磨的鋁條放入

硫酸銅溶液中                   無(wú)紫紅色固體析出        鋁不如銅活潑

B   將帶火星的木條伸入氧氣中    木條復(fù)燃               氧氣能支持燃燒

C   將CO通過(guò)灼熱的氧化銅      黑色氧化銅變成紅色      CO具有還原性

D   將氫氧化鈉固體加入水中      溶液溫度升高           該反應(yīng)放熱

 

 

【答案】

BC

【解析】

試題分析：將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中，無(wú)紫紅色固體析出，是因?yàn)殇X表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁與硫酸銅的反應(yīng)；

將帶火星的木條伸入氧氣中，木條復(fù)燃，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?/p>

將CO通過(guò)灼熱的氧化銅，黑色氧化銅變成紅色，因?yàn)镃O具有還原性，氧化銅被還原為單質(zhì)銅；

將氫氧化鈉固體加入水中，溶液溫度升高，是因?yàn)闅溲趸c溶于水放出熱量，這不是化學(xué)反應(yīng)。

選BC。

考點(diǎn)：鋁的自我保護(hù)；金屬活動(dòng)性；氧氣的性質(zhì)；一氧化碳的還原性；氫氧化鈉的性質(zhì)；化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象。

點(diǎn)評(píng)：鋁的自我保護(hù)能力，因?yàn)殇X表面有一層致密的氧化鋁薄膜；

氫氧化鈉溶于水放出熱量，但這不是化學(xué)反應(yīng)；

氧氣能支持燃燒，可以使帶火星的木條復(fù)燃。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市一模）某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)，設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．
（2）圖①中銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，證明了可燃物燃燒必須要
氧氣
氧氣
．通過(guò)“圖①中
水中
水中
的白磷和圖②中水中的白磷通入氧氣后燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較，能得出同樣結(jié)論的．
（3）圖①中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，證明了紅磷的著火點(diǎn)比白磷的
高
高
，同時(shí)也證明了可燃物燃燒還需要
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
．
（4）實(shí)驗(yàn)室中白磷保存在水中，破壞燃燒的條件是
BC
BC
．
A．清除可燃物    B．隔絕跟空氣接觸    C．使溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?株洲）下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中		 無(wú)紫紅色固體析出 鋁不如銅活潑
B 將帶火星的木條伸入氧氣中 木條復(fù)燃 氧氣能支持燃燒
C 將CO通過(guò)灼熱的氧化銅 黑色氧化銅變成紅色 CO具有可燃性
D 將氫氧化鈉固體加入水中 溶液溫度升高 該反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?淮安一模）下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中		 無(wú)紫紅色固體析出 鋁不如銅活潑
B 將帶火星的木條伸入空氣瓶中 木條不復(fù)燃 空氣中氧氣不能支持燃燒
C 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液 出現(xiàn)白色沉淀 發(fā)生的變化是物理變化
D 將氫氧化鈉固體加入水中 溶液溫度升高 該反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)二模）下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中		 無(wú)紅色固體析出 鋁不如銅活潑
B 將帶火星的木條伸入氧氣中 木條復(fù)燃 氧氣能支持燃燒
C 向某固體上滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 該固體是碳酸鹽
D 將生石灰固體加入水中 溶液溫度升高 這是個(gè)放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　�。�
  實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 將20mL水與20mL酒精混合 混合后體積小于40mL 分子間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B 將帶火星的木條伸入氧氣中 木條復(fù)燃 氧氣具有可燃性
C 把帶火星的木條伸入某氣體中 木條不復(fù)燃 該氣體一定是CO2
D 將CO通過(guò)灼熱的氧化銅粉末 黑色粉末變成紅色 CO具有還原性

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