分析 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
根據(jù)上述反應(yīng)符合“一變多”的特征,進(jìn)行分析解答.
硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答.
解答 解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+CO2↑+H2O,反應(yīng)前鈣、氫、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、2、2、6,反應(yīng)后的生成物中鈣、氫、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、2、1、3,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCO3.
該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.
故答案為:CaCO3;分解反應(yīng);肥皂水.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法、分解反應(yīng)的特征、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體研碎,和磁鐵吸引 | 有少量黑色固體被吸引 | 固體中一定有含有鐵粉 |
②、僦袣埩艄腆w加入足量水,充分溶解并過濾,向?yàn)V液中通入CO2 | 發(fā)現(xiàn)濾液變渾濁 | 濾液中含有氫氧化鈣 |
③向②的濾渣中加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡,得到無色溶液 | 固體中一定含有CaCO3;一定不含有Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源 | |
B. | 進(jìn)入久未開啟的地窖前要做燈火試驗(yàn) | |
C. | 防煤氣中毒,煤爐上放一盆水 | |
D. | 鉛筆含鉛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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