下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　　）

A.3NO2+H2O=2HNO3+NO B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C.C+H2OCO+H2 D.CO+CuOCO2+Cu

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州邳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2.56

7.2

0.5

A.d可能是催化劑 B.c是化合物

C.X的值為3.84 D.反應(yīng)中a與b質(zhì)量比為2︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)室制取和收集 X 和 O2，可選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置

B.①和⑤都可以通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.②和⑥都能利用物質(zhì)的可燃性實(shí)現(xiàn)

D.②和③都屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)類型》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.2H2S + SO2 = 3S↓ + 2H2O （復(fù)分解反應(yīng)）

B.CO2 + C2CO （化合反應(yīng)）

C.2AgBr2Ag + Br2↑ （分解反應(yīng)）

D.2Mg + CO22MgO + C （置換反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)類型》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.CO2+ H2O=H2CO3 B.2HC1 +Ca(OH)2=CaCl2+ 2H2O

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.2Na+2H2O=2NaOH + H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年貴州省銅仁市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_________。

②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）假設(shè)Ⅰ：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

_________

假設(shè)Ⅰ不正確

②另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩，靜置

_________

③取②中上層清液，滴加無(wú)色酚酞溶液

無(wú)色酚酞溶液不變色

假設(shè)Ⅲ正確

（問(wèn)題討論）步驟②中加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是_________ ，排除對(duì)KOH檢驗(yàn)的干擾。

（拓展應(yīng)用）完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年貴州省銅仁市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說(shuō)法中正確的是

A.t1℃時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液

B.t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%

C.t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和

D.t2℃時(shí)，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達(dá)飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省合肥市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中草藥提取成分漢防己堿（化學(xué)式：C38H42N2O6），有望治療新冠病毒。下列有關(guān)漢防己堿的說(shuō)法正確的是（ ）

A.屬于氧化物 B.氫氧元素質(zhì)量比 7：1

C.燃燒可能生成CO D.每個(gè)分子含 1 個(gè)氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

金屬鈦是重要的航天、航海材料，鈦因其硬度大，熔點(diǎn)高，常溫下不和非金屬、強(qiáng)酸反應(yīng)，被 譽(yù)為“未來(lái)金屬”。由鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為 FeTiO3）、焦炭、氧氣為原料，提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程一般需要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：

（1）反應(yīng)前需要將鈦酸亞鐵和焦炭磨成粉末狀的原因是__________________；鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為_________價(jià)。

（2）反應(yīng)①中焦炭除了作還原劑還原金屬礦物外，另一個(gè)重要作用是____________________________。

（3）反應(yīng)②中 TiO2 與 C、Cl2 在高溫下反應(yīng)，生成 TiCl4 和一種有毒氣體，該氣體是一種氧化物，其化學(xué)式為______________。

（4）高溫條件下，鎂可以與 TiCl4 發(fā)生置換反應(yīng)制得金屬鈦，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程 式___________，該反應(yīng)屬于________________ 反應(yīng)（基本反應(yīng)類型），該反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，氬氣起的作用是_______________。

（5）如何從反應(yīng)③后的固體中獲得金屬鈦：向固體中加入足量的__________，充分反應(yīng)后_________，洗滌，干燥。

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