(2009?鹽都區(qū)二模)有關(guān)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的問題研究:

(1)某同學使用右圖裝置,進行了下列研究.請幫助填空:
①圓底燒瓶中裝有5mL紫色石蕊稀溶液,紫色石蕊稀溶液因溶解了CO2并已飽和,所以呈______色.
②實驗時,打開分液漏斗的活塞,讓NaOH溶液不斷滴到圓底燒瓶中.你認為可能觀察到哪些現(xiàn)象?______
③寫出NaOH溶液滴進燒瓶中可能發(fā)生的化學方程式______.
(2)證明反應(yīng)后溶液中存在Na2CO3,可用滴加稀硫酸的方法,相關(guān)反應(yīng)的化學方程式為______.該反應(yīng)的微觀實質(zhì)可用下圖表示,請?zhí)钌舷嚓P(guān)粒子的符號

A______B______C______D______E______.
(3)欲證明反應(yīng)后溶液中尚存NaOH,請你幫助完成以下實驗方案:
實驗目的實驗步驟預計現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32- ①:取少量燒瓶中的溶液于試管中,滴加足量的______試
劑                                      
有白色沉淀產(chǎn)生 
證明溶液中尚存NaOH ②:將上述實驗所得混合物過濾后觀察濾液             ______________
(4)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)除了生成碳酸鈉外,還可能生成______(填化學式).
【答案】分析:石蕊試液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍.氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性.檢驗碳酸鈉溶液可以用稀硫酸或稀鹽酸.氫氧化鈉溶液和過量的二氧化碳反應(yīng),還能生成碳酸氫鈉.
解答:解:(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,石蕊試液遇酸性溶液變紅,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳生成碳酸鈉,生成的碳酸鈉呈堿性,能使石蕊試液變藍,二氧化碳被消耗,導致瓶內(nèi)壓強減小,氣球變癟,故填:紅色,小氣球癟了,石蕊溶液變藍,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)檢驗碳酸鈉可以使用加酸化氣的方法,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,根據(jù)圖示可以看出,D反應(yīng)后從溶液中逸出,D是二氧化碳,B和C相同,故B和C是鈉離子,A比E大,故A是硫酸給離子,E是水分子,故填:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,SO42-;Na+;Na+;CO2;H2O;
(3)要證明溶液中含有氫氧化鈉,需除去碳酸鈉,以防對實驗結(jié)果造成干擾,可以使用BaCl2或CaCl2或Ba(NO32或Ca(NO32把碳酸根轉(zhuǎn)化成沉淀而除去,故填:
實驗目的實驗步驟預計現(xiàn)象
 ①BaCl2 
  濾液呈藍色
(4)當二氧化碳過量時,還能生成碳酸氫鈉.故填:NaHCO3
點評:本題主要考查了石蕊試液與酸堿性溶液相互作用變色的內(nèi)容.同時也考查了物質(zhì)之間反應(yīng)時的實驗現(xiàn)象和生成物的判斷等內(nèi)容.
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(1)圖1實驗不符合“綠色化學”要求,這是因為反應(yīng)產(chǎn)物會散逸造成空氣污染;若實驗前往集氣瓶中加適量的NaOH溶液,再進行實驗,較符合“綠色化學”要求,原因是
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
(用化學方程式表示).
(2)圖2是小強設(shè)計的CO還原CuO實驗.該實驗符合“綠色化學”要求,體現(xiàn)在:
通過燃燒除去未反應(yīng)的CO;充分利用CO燃燒產(chǎn)生的熱量,節(jié)約能源.
通過燃燒除去未反應(yīng)的CO;充分利用CO燃燒產(chǎn)生的熱量,節(jié)約能源.
;(寫兩條)

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