在沒(méi)有現(xiàn)成CO2氣體發(fā)生器的情況下,請(qǐng)你選用圖中的部分儀器,裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置.

(1)寫出A、B、F的儀器名稱A
 
  B
 
  F
 

(2)若裝配一套裝置,應(yīng)選用的儀器是
 
.(用四種儀器代號(hào)填寫)
(3)若用上述裝置制取CO2氣體,而實(shí)驗(yàn)室里只有稀硫酸、鹽酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石,按照比較合理的方案,則應(yīng)選用的藥品是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,若裝配一套裝置,應(yīng)選用的儀器是:ACEH,本裝置可以制取二氧化碳?xì)怏w;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答:解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:鐵架臺(tái);試管;酒精燈;
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,若裝配一套裝置,應(yīng)選用的儀器是:ACEH,本裝置可以制取二氧化碳?xì)怏w;故答案為:ACEH;(合理即可)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故答案為:塊狀大理石、鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化成水
B、銅棒插入硫酸亞鐵溶液中
C、常溫下氧氣與氫氣混合
D、二氧化碳?xì)怏w通入到澄清石灰水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、從空氣中分離出氧氣
B、鐵塊熔化成鐵水
C、鐵生銹
D、干冰升華

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸銅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,某同學(xué)想制取少量的硫酸銅,下列物質(zhì)相互作用可以實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、銅和稀硫酸
B、氧化銅和稀硫酸
C、硝酸銅和硫酸鎂溶液
D、氫氧化銅和硫酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能證明某KCl溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是( 。
A、溫度不變時(shí),向該溶液中加入少量水,結(jié)果溶液變稀
B、取少量該溶液,降溫到10℃,有KCl晶體析出
C、取少量該溶液升溫,無(wú)KCl晶體析出
D、溫度不變時(shí),向該溶液中加放少量KCl晶體,晶體不再溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置連接起來(lái)制取氧氣(通過(guò)分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關(guān)”,可隨時(shí)向錐形瓶中滴入過(guò)氧化氫溶液).

(1)裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)制取干燥的氧氣時(shí),裝置的導(dǎo)管正確連接順序是(填字母)
 
;  若只改變裝置甲中的藥品,此套裝置還可以用來(lái)制取的氣體是
 

(3)若將丁裝置充滿水,就可用排水法收集氧氣,此時(shí)裝置最合理的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?div id="bnvlr7n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑,可以回收再利用.采用
 
方法,可從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

集氣瓶?jī)?nèi)充滿某種氣體,是二氧化碳、氮?dú)狻⒖諝庵械囊环N.將燃著的木條伸入瓶中,木條火焰立即熄滅,則該瓶氣體一定是(  )
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、空氣D、氮?dú)饣蛘叨趸?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、鋅粒放入稀鹽酸中
B、鐵片插入硫酸銅溶液中
C、木炭粉與氧化銅混合加熱
D、一氧化碳在高溫下通過(guò)氧化鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合氣體通過(guò)(  )
A、熾熱的炭層B、灼熱的氧化銅
C、澄清石灰水D、水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案