某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列四種用銅等物質(zhì)為原料制取純凈氫氧化銅的方案中,切實(shí)可行的是( 。
A、Cu
稀鹽酸
CuCl2
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
B、Cu
氧氣
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
C、Cu
硝酸鋅
Cu(NO32
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
D、Cu
氧氣
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氫氧化鋇
②過濾
Cu(OH)2
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與鹽酸反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)銅能與氧氣反應(yīng)、氧化銅能與和硫酸反應(yīng)、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱,不能與硝酸鋅反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)銅能與氧氣反應(yīng)、氧化銅能與和硫酸反應(yīng)、硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,該方案不可行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、銅能與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅能與和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,再過濾,該方案可行,故選項(xiàng)正確.
C、銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱,不能與硝酸鋅溶液反應(yīng),該方案不可行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、銅能與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅能與和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,生成Cu(OH)2和BaSO4兩種沉淀,無法通過過濾的方法進(jìn)行分離,該方案不可行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,綜合性較強(qiáng),制取方案的設(shè)計(jì)是教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等結(jié)合轉(zhuǎn)化目的進(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列物品中,由合成材料制成的是( 。
A、原木漿復(fù)印紙
B、搪瓷臉盆
C、酚醛塑料手柄
D、鍍鉻水龍頭

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常溫下某氣體易溶于水,密度比空氣大,則實(shí)驗(yàn)室收集該氣體最好用( 。
A、排水法B、向上排空氣法
C、向下排空氣法D、無法確定

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下列敘述中不正確的是( 。
A、硬水易生水垢
B、軟水與肥皂作用不易起泡沫
C、不同元素的原子核電荷數(shù)一定不同
D、用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)不能在托盤上墊紙進(jìn)行稱量,而應(yīng)該放在小燒杯中稱量

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下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A、O2
B、ClO2
C、NaOH
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
  事    實(shí) 解  釋
A. 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變
B. 酒香不怕巷子深 分子不斷運(yùn)動(dòng)
C. CO有毒  CO2無毒 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D. C60和石墨的性質(zhì)存在差異 原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化肥.下列關(guān)于化肥的說法不正確的是( 。
A、硝酸鉀屬于鉀肥
B、可以用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
C、碳酸氫銨NH4HCO3中氮元素化合價(jià)為-3
D、銨態(tài)氮肥能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用,會(huì)產(chǎn)生氨味,并且降低肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、
 
 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
 

(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作
 

(3)通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是
 
g,配制時(shí)應(yīng)選擇
 
(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
 

(5)若配制的氯化鈉溶液經(jīng)檢驗(yàn)其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,造成誤差的可能原因是(寫兩點(diǎn))
 
 

(6)若用20%的氯化鈉溶液來配制100克這種溶液,需要20%溶液質(zhì)量為
 

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