“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

B 【解析】 根據(jù)常見物質(zhì)的名稱與俗稱來分析解答。 苛性鈉、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，所以“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)有兩種。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)同步測試：《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》 題型：單選題

下列銷毀盜版光盤的做法符合綠色化學(xué)前提的是（ ）

A. 潑上汽油燃燒 B. 倒入河中燒毀 C. 研碎后回收利用 D. 深埋于土中

C 【解析】 綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。 A、汽油燃燒會產(chǎn)生污染性的氣體，不符合綠色化學(xué)的前提；B、倒入河中燒毀會污染水源，不符合綠色化學(xué)的前提；C、研碎后回收利用，可以使資源回收利用，減少污染，符合綠色化學(xué)的前提；D、深埋于土中會污染土壤，不符合綠色化學(xué)的前提。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊第四單元過關(guān)檢測題 題型：單選題

下列實驗操作不符合規(guī)范的是(   )

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗氣體的純度 B. 蒸發(fā)濾液時用玻璃棒不斷攪拌濾液

C. 通過口嘗來確定實驗室中某種試劑的味道 D. 用酒精燈加熱試管里的固體時先預(yù)熱

C 【解析】 可燃性氣體在點(diǎn)燃之前必須進(jìn)行驗純，否則可能發(fā)生爆炸，A正確；蒸發(fā)濾液時用玻璃棒不斷攪拌可以防止由于局部溫度過高造成暴沸，B正確；實驗室中很多藥品都不能進(jìn)行品嘗，禁止口嘗藥品，防止中毒，所以C錯誤；加熱固體必須先進(jìn)行預(yù)熱，再進(jìn)行集中加熱，D正確；所以答案選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級下冊 第十單元酸和堿測試卷 題型：計算題

實驗室用10g8%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實驗，實驗過程中溶液的pH變化如圖所示：

(1)A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)_________。(填化學(xué)式)

(2)計算所用的該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________？

Na2SO4、H2SO4 9.8% 【解析】 （1）因為氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有硫酸鈉；圖中A點(diǎn)pH值小于7，說明硫酸過量，所以溶質(zhì)中含有過量的硫酸。故答案為Na2SO4、H2SO4。（2）設(shè)恰好反應(yīng)時參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x H2SO4 +2NaOH═Na2SO4 +2H2O 98 80 x 10g×8% x=0.98g ...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級下冊 第十單元酸和堿測試卷 題型：單選題

下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是( )

①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；②用碳酸氫鈉治療胃酸過多；③用熟石灰改良酸性土壤；④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢。

A. ①② B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④

D 【解析】 中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。 ①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸時，氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，是酸和堿的反應(yīng)，是利用了中和反應(yīng)原理；②用碳酸氫鈉治療胃酸過多時，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，是鹽與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，不是利用了中和反應(yīng)原理；③用熟石灰改良酸性土壤時，熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水，是酸和堿的反應(yīng)，是利用了中和...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：填空題

某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實驗：

①圖1所示，將金屬絲同時插入燒杯中．乙中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生 ．

②反應(yīng)一段時間后，把燒杯中鐵絲替換為R繼續(xù)實驗，如圖2所示．若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則此時燒杯乙中的溶質(zhì)是 ，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱為 ．

③根據(jù)整個實驗觀察得到的現(xiàn)象，可以推測甲燒杯中X溶液可能是 ．

①亮紅色物質(zhì) ②FeSO4Fe＞R＞Cu＞Ag ③H2SO4（硫酸）或鹽酸 【解析】 試題①根據(jù)金屬的活動性：Fe＞Cu＞Ag，故乙中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生亮紅色物質(zhì) ②如圖2所示．若甲中出現(xiàn)氣泡，可以判定金屬R的活動性排在氫前面，自然活動性也比銅強(qiáng)，而乙中無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不存在CuSO4，故此時燒杯乙中的溶質(zhì)FeSO4；可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：單選題

中華民族在世界冶金史上曾譜寫過輝煌的篇章，早在兩千多年前的西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這種方法是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)。從現(xiàn)代化學(xué)的觀點(diǎn)理解，這句話的涵義是（　�。�

A. 一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅單質(zhì) B. 氧化銅在單質(zhì)鐵的催化作用下，分解生成銅

C. 銅綠（堿式碳酸銅）和鐵的化合物反應(yīng)生成銅 D. 單質(zhì)鐵從銅鹽溶液中置換出銅

D 【解析】 “曾青得鐵則化為銅”，其中的“曾青”就是指硫酸銅，這句話的意思就是說：硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填空：

(1)很多城市的公共交通工具使用了壓縮天然氣(CNG)作燃料，寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_____，人類最理想的清潔能源是_____(填化學(xué)式)；

(2)據(jù)《湖南日報》報道：“黔張�！拌F路預(yù)計2019年底建成，建成后，湘西北將逐步跨入“高鐵時代”。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于_____(選填“合成材料”、“金屬材料”或“復(fù)合材料”)，防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_____(任寫一種)；

(3)建設(shè)“美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境，但是生活中環(huán)境污染的情況依然存在，其中造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和_____。2018年世界環(huán)境日主題是“塑戰(zhàn)速決”，塑料制品的使用方便了人類的生活，但大量廢棄塑料帶來的“_____”異常嚴(yán)重，作為一名中學(xué)生，請你提出一條合理化建議_____；

(4)為了合理膳食，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的營養(yǎng)素主要有_____(任寫一種)；

(5)化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_____(選填“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”)。

CH4+2O2CO2+2H2OH2金屬材料刷漆煙塵白色污染減少塑料制品的使用糖類或維生素氮肥 【解析】 （1）甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；氫氣是人類最理想的清潔能源，故化學(xué)式為H2； （2）鋼鐵主要成分是鐵和碳，為合金，故屬于金屬材料；防止鋼鐵制品銹蝕的方法有保持干燥，刷漆，表面涂油等； （3）造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和煙塵；大量的塑料廢棄...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖是工業(yè)上在一定條件下氫氣和氮?dú)夂铣砂钡奈⒂^模擬過程，請據(jù)圖回答：

(1)在圖B中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；_____

(2)C圖中的物質(zhì)屬于物質(zhì)分類中的_____；

(3)此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的微觀實質(zhì)為_____。

補(bǔ)充一個氮原子和一個氫原子化合物兩種分子反應(yīng)只生成一種分子 【解析】 (1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在B中應(yīng)補(bǔ)充一個氫原子和一個氮原子，見下圖：(2)由微粒的構(gòu)成可知，C中物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的，該分子是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物；(3)由微粒的變化可知，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的微觀實質(zhì)為兩種分子反應(yīng)只生成一種分子。

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