下列物質(zhì)中哪一種是你生活中不可缺少的單質(zhì)( 。
A、水B、氮氣C、氧氣D、空氣
考點:氧氣的用途
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,常溫下可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),主要用途是支持燃燒和維持呼吸.
解答:解:A、水是氧化物,不是單質(zhì),故A錯誤;
B、氮氣是單質(zhì),氮氣的用途是它制硝酸和化肥的重要原料;還可作保護氣,如焊接金屬時常用氮作保護氣,燈泡中充氮以延長使用壽命,食品包裝時充氮以防腐;醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等. 故B錯誤;
C、氧氣供給人類呼吸,是生活中不可缺少的單質(zhì),故C正確;
D、空氣屬于混合物,不是單質(zhì),故D錯誤.
故選:C.
點評:氧氣的用途,主要有兩方面:一是支持燃燒;例如,日常生活中,我們用到的燃燒;二是供給呼吸;例如,在潛水作業(yè)、登山運動、高空飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等缺氧、低氧或無氧環(huán)境中,供給氧氣,以維持人或動物等正常的呼吸.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請用所學化學知識回答.
(1)H、C、N、O是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①最清潔的燃料
 
;②可供給呼吸的氣體
 

③導致酸雨的物質(zhì)
 
;④最常見的溶劑
 
;
(2)如圖是有關(guān)“暖寶寶”取暖貼的標簽,請依據(jù)此標簽回答:(溫馨提示:“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化即生銹的過程)

①袋內(nèi)物質(zhì)包括鐵粉、水、活性炭、食鹽等,構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號為
 
,保持水化學性質(zhì)的最小粒子是
 
(填具體粒子名稱).
②活性炭也常用作凈水材料,凈水時所起的作用是
 
,使用“暖寶寶”時要打開外袋取出內(nèi)袋,過一會兒暖寶寶溫度很快上升,“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與
 
接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A、加熱銅綠,生成黑色氧化銅
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
D、鎂在空中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白煙,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程發(fā)生化學變化的是( 。
A、石蠟熔化B、瓷碗破碎
C、紙張燃燒D、濕衣服晾干

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科目:初中化學 來源: 題型:

分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A、反應(yīng)前后各元素化合價不變
B、反應(yīng)過程中有單質(zhì)生成
C、三個X分子與1個Y 分子恰好完全反應(yīng)
D、一個Z分子由三個原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法,其中正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法
A氯化鈉溶液氯化鎂加入適量燒堿溶液,再過濾
B硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液,再過濾
C熟石灰石灰石高溫煅燒
D二氧化碳一氧化碳通過澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星用“長三甲”火箭發(fā)射,火箭共有三級.
(1)頭兩級用的是常規(guī)液態(tài)燃料液態(tài)乙肼(C2H8N2),四氧化二氮作為燃料的氧化劑,燃燒時生成氮氣、水和二氧化碳;前兩級發(fā)生的化學方程式為
 
;
(2)第三級用的是低溫液態(tài)燃料液氫,它在液態(tài)氧中燃燒生成水.第三級發(fā)生的反應(yīng)化學方程式為
 
,反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列橫線中.
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:?①
 
 
?.
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用
 
發(fā)生裝置,收集氧氣最好用
 
收集裝置.用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式
 

(3)制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 

(4)常在試管口塞一團棉花,其目的是
 

(5)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是
 

(6)用排水法收集氧氣,當氣泡
 
時,再開始收集.
(7)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面再熄滅酒精燈,其理由是
 
,
(8)收集滿氧氣后應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(9)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用
 
反應(yīng)裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖表資料可以為我們提供很多信息.下列從圖表中獲取的信息或相關(guān)應(yīng)用不正確的是(  )
A、從元素周期表中查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量
B、根據(jù)元素在地殼中的含量圖,判斷對應(yīng)單質(zhì)的化學性質(zhì)
C、根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬材料是否容易被鹽酸腐蝕
D、從原子結(jié)構(gòu)圖中可以得到元素的原子序數(shù)、最外層電子數(shù)

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