如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號(hào)填空:
(1)表示陽離子的是 ______ ;
(2)屬于同種元素的是 ______ ;
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 ______ ;
(4)B圖所示粒子符號(hào)是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
裝滿氧氣的甲乙兩個(gè)集氣瓶(甲瓶口向上,乙瓶口向下),馬上用帶火星木條分別由瓶口伸入瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒更旺且時(shí)間更長(zhǎng)。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
(1)____________________;(2)_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要____,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是____反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是____反應(yīng).
(2)小明同時(shí)也總結(jié)出其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)與其他兩個(gè)的不同之處:_____
(3)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是____丙集氣瓶底部放少量水的目的是____
(4)丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是____ 寫出該反應(yīng)的字母表達(dá)式____
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A. 空氣 B. 過氧化氫 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)如圖,操作順序?yàn)椋?
(1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后將余下部分劃分為五等分;
(2)導(dǎo)管A處先用止水夾夾住,再在燃燒匙放少許紅磷,點(diǎn)燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞;
(3)等燃著的紅磷自行熄滅后,振蕩集氣瓶,使瓶?jī)?nèi)溫度降至室溫;
(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,
問:
(1)實(shí)驗(yàn)中可觀察到哪些現(xiàn)象_______?
(2)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______?
(3)如果集氣瓶中吸進(jìn)的水達(dá)不到,試分析可能由哪幾種原因引起的_______、_____________、_______?(寫出三條)
(4)如果把紅磷改為木炭是否可以?為什么_______?
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品這里的“碘”、“鈣”應(yīng)理解為
A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,其中合理的是( )
A. 八月掛花飄香說明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档停肿油V惯\(yùn)動(dòng)
C. 酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大
D. 碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳,也可生成二氧化碳,說明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________,此實(shí)驗(yàn)說明分子_______________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作: a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(分析討論)(1)E試管放有酚酞溶液的目的是___________。
(2)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①___________,②___________。
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考理科綜合化學(xué)試卷 題型:填空題
(題文)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是____(填序號(hào))
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是_____ ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由________________組成的.
(3)圖乙進(jìn)行的操作叫_______,其中存在的二處明顯錯(cuò)誤是:
①____________________;②_______________________
(4)陽新水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度.
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