填寫(xiě)下表中空格:
 甲欄乙欄
變化實(shí)例冰←→水蒸氣
→鐵水→鐵蒸汽
蠟燭→蠟油
木材→制成桌椅
→氫氣+氧氣
→鐵銹
蠟燭→二氧化碳+水
木柴→二氧化碳+水+灰
共同特征 
   
 
   
變化分類 
   
 
   
【答案】分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:甲欄中冰變?yōu)樗優(yōu)樗魵庵皇菭顟B(tài)發(fā)生了變化;鐵變?yōu)殍F水變?yōu)殍F蒸汽也只是狀態(tài)發(fā)生了變化,蠟燭變?yōu)橄炗椭皇菭顟B(tài)發(fā)生變化;木柴變成桌椅只是形狀發(fā)生了變化,都沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
乙欄中各反應(yīng)都有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故答案為:
甲欄乙欄
變化實(shí)例冰←→水蒸氣
→鐵水→鐵蒸汽
蠟燭→蠟油
木材→制成桌椅
→氫氣+氧氣
→鐵銹
蠟燭→二氧化碳+水
木柴→二氧化碳+水+灰
共同特征
沒(méi)有新物質(zhì)生成

有新物質(zhì)生成
變化分類
物理變化

化學(xué)變化

點(diǎn)評(píng):要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)之間的關(guān)系,填寫(xiě)下表中的空格:
物  質(zhì) 用  途 化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
甲  烷
 
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
稀硫酸 除鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下表中空格:
  甲欄 乙欄
變化實(shí)例 冰←
0℃
--
100℃
--
→水蒸氣
1555℃
--
→鐵水
2750℃
--
→鐵蒸汽
蠟燭
加熱
 
→蠟油
木材
加工
 
→制成桌椅
通電
 
→氫氣+氧氣
在潮濕環(huán)境中
 
→鐵銹
蠟燭
在空氣中燃燒
 
→二氧化碳+水
木柴
在空氣中燃燒
 
→二氧化碳+水+灰
共同特征  
沒(méi)有新物質(zhì)生成
沒(méi)有新物質(zhì)生成
 
有新物質(zhì)生成
有新物質(zhì)生成
變化分類  
物理變化
物理變化
 
化學(xué)變化
化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

填寫(xiě)下表中空格:
甲欄乙欄
變化實(shí)例冰←數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式→水蒸氣
數(shù)學(xué)公式→鐵水數(shù)學(xué)公式→鐵蒸汽
蠟燭數(shù)學(xué)公式→蠟油
木材數(shù)學(xué)公式→制成桌椅
數(shù)學(xué)公式→氫氣+氧氣
數(shù)學(xué)公式→鐵銹
蠟燭數(shù)學(xué)公式→二氧化碳+水
木柴數(shù)學(xué)公式→二氧化碳+水+灰
共同特征
________

________
變化分類
________

________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

填寫(xiě)下表中空格:
  甲欄 乙欄
變化實(shí)例 冰←
0℃
--
100℃
--
→水蒸氣
1555℃
--
→鐵水
2750℃
--
→鐵蒸汽
蠟燭
加熱
 
→蠟油
木材
加工
 
→制成桌椅
通電
 
→氫氣+氧氣
在潮濕環(huán)境中
 
→鐵銹
蠟燭
在空氣中燃燒
 
→二氧化碳+水
木柴
在空氣中燃燒
 
→二氧化碳+水+灰
共同特征  
______
 
______
變化分類  
______
 
______

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