【題目】下列金屬活動性最強(qiáng)的是(

A.鋅 B.鎂 C.鐵 D.銅

【答案】B

【解析】

試題分析:四種金屬的活動性順序由高到低的順序為:鎂、鋅、鐵、銅。所以應(yīng)選B項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span>

A.圖1:收集氧氣時,氧氣的驗滿

B.圖2:比較鎂與鐵的金屬活動性

C.圖3:驗證白磷的著火點低于紅磷

D.圖4:驗證生石灰與水反應(yīng)放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電視上廣告用語沒有科學(xué)性錯誤的是

A.凡含有食品添加劑的實物對人體健康均有害,不可食用

B.沒有氧氣就沒有人類

C.這種化妝品不含任何化學(xué)物質(zhì)

D.人長期在純氧環(huán)境中,可以延年益壽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一瓶無色透明的液體,經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體

A.一定是化合物 B.一定是混合物

C.可能是化合物 D.可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:

“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),其中D的溶液呈藍(lán)色,A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。

(1)D的化學(xué)式是 。

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于基本反應(yīng)類型中的

(4)下列可以替代E的是 (填序號)。

氯化銅 氫氧化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實驗,他用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣(微觀示意圖如下),下列說法正確的是(

A.該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小

B.該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

C.該實驗可說明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的

D.該實驗可說明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合金的種類很多,用途非常廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來制造機(jī)器和電器的零件等,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請你參與他們的探究過程。

稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(ml)

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

試求:

(1)m的數(shù)值 。

(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)圖回答下列問題:

C60屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

C60這種物質(zhì)是由 (填“分子”或“原子”)構(gòu)成。

C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)

足球可由橡膠制成,橡膠屬于 (填“有機(jī)”或“無機(jī)”)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗中需要使用燒杯的是

①過濾②稀釋濃硫酸③用過氧化氫溶液制取氧氣

④用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

A.只有①② B.只有①④ C.只有①②④ D.①②③④

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