物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是

A．氫氣：產(chǎn)生白煙         B．鐵絲：生成四氧化三鐵

C．鎂帶：黃色火光         D．硫粉：明亮的藍(lán)紫色火焰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市九年級(jí)3月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.干冰 B.氯化鈉 C.金剛石 D.銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．晾干衣物 B．冶煉金屬

C．加熱食鹽水有晶體析出 D．用木炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻  后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的                                     。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是           。

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的              溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A．氧氣約占空氣總體積的

B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C．。  氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要

D．夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒械娜芙舛葴p小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)氧氣的敘述，錯(cuò)誤的是

A．油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣

B．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（  ）

事實(shí)

解釋

A

書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/p>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡(jiǎn)便的方法是

    A．將氣體分別通入澄清石灰水         B．將氣體分別通入石蕊試液

C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性         D．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)特征

①

②

③

                                               表1

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有          （填標(biāo)號(hào)）。

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

（3）過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議                  。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。

（5）目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、         和天然氣，它們都屬于          （填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為                              。

（7）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有               。

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

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