請你用分子、原子的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象.

　　(1)媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味.

(2)如右圖所示，用兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

農(nóng)業(yè)上常用飽和的食鹽水選種．在室溫保持不變的情況下，飽和食鹽水露置在空氣中一段時(shí)間后，有少量固體析出．對此過程的描述，下列圖象正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 3.2.1 制取氧氣 第一課時(shí) 分解過氧化氫溶液制氧氣 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室里，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖①所示實(shí)驗(yàn)裝置。小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是___（填序號），若用如圖②裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從___（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 3.2.1 制取氧氣 第一課時(shí) 分解過氧化氫溶液制氧氣 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是（　�。�

A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少

B.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生改變

C.任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

用“分子”、“原子”或“離子”填入下列空格．

（1）蔗糖是由蔗糖_______________構(gòu)成．

（2）銅是由銅_______________構(gòu)成．

（3）氧氣是由氧_______________構(gòu)成．

（4）氧分子是由氧_______________構(gòu)成．

（5）氯化鈉是由_______________構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

打開盛有酒精的瓶蓋，就能聞到酒精的氣味，這是因?yàn)闃?gòu)成酒精的微粒___到空氣中，接觸到人的嗅覺細(xì)胞。白酒瓶一定要蓋嚴(yán)瓶蓋，否則酒的香味變淡，度數(shù)會降低，其原因___

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列能說明分子可分而原子不可分的是（　　）

A.水受熱變成水蒸氣

B.品紅擴(kuò)散

C.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣

D.酒精溫度計(jì)能指示溫度高低

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

分子與原子的主要區(qū)別是

A.分子的體積比原子大。

B.分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大

C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)

D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是

A. 提倡騎自行車、乘公交車出行 B. 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用

C. 多挖煤、多發(fā)電，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D. 少用一次性餐具、塑料袋

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同步練習(xí)冊答案