【題目】寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程式。

（1）兩種單質(zhì)參加反應(yīng)，且生成一種無(wú)色液體。

化學(xué)方程式為_____。

（2）有氧氣生成的分解反應(yīng)，且反應(yīng)物與另一種生成物組成元素相同。

化學(xué)方程式為_____。

（3）反應(yīng)過(guò)程中，會(huì)看到火星四射，生成黑色固體。

化學(xué)方程式為_____。

【答案】2H2 + O2 2H2O 2H2O22H2O+ O2↑ 3Fe + 2O2 Fe3O4

【解析】

（1）兩種單質(zhì)參加反應(yīng)，且生成一種無(wú)色液體。氫氣和氧氣是兩種單質(zhì)氣體，氫氣在氧氣中燃燒生成水，水在常溫下呈液態(tài)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2 + O2 2H2O；

（2）有氧氣生成的分解反應(yīng)，且反應(yīng)物與另一種生成物組成元素相同。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，水和過(guò)氧化氫都是由氫、氧兩種元素組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+ O2↑；

（3）鐵在氧氣中燃燒，會(huì)看到火星四射，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe + 2O2 Fe3O4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：

（1）C3H7NO2的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（2）丙氨酸中各元素原子的個(gè)數(shù)比C：H：N：O=_____。

（3）17.8g C3H7NO2中含有氮元素的質(zhì)量是_____g。

（4）多少克丙氨酸（C3H7NO2）與360 g葡萄糖（C6H12O6）中含有的碳元素質(zhì)量相同？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是

A．煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了

B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C．8g CH4完全燃燒生成8g CO2

D．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)地殼中含量最多的金屬元素排在元素周期表的第____周期。

(2)元素的種類(lèi)由原子的____(填序號(hào))決定。

A 質(zhì)子數(shù)

B 中子數(shù)

C 核外電子數(shù)

D 最外層電子數(shù)

(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是___。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出與氬原子核外電子排布相同的陰離子的離子符號(hào)____(任寫(xiě)一種)。

(5)如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)單元格，你能從該單元格中獲得的信息有____(合理均可，任寫(xiě)一種)。

(6)和所對(duì)應(yīng)元素的化學(xué)性質(zhì)____(選填“相似”或“不相似”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子)。

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為____。(提示：碳元素寫(xiě)在前面)

(2)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(3)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(4)3.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量與___g二氧化碳的碳元素的質(zhì)量相等？(列式計(jì)算)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 。

（2）C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則ⅹ= 。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號(hào)）。

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）凈水時(shí)，為了加快水中懸浮顆粒沉降，可以向水中加入_____（填物質(zhì)名稱(chēng)）。

（2）甲同學(xué)制作了一個(gè)過(guò)濾器，想把水中的懸浮顆粒除去。在組裝過(guò)濾裝置時(shí)，用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_____，其中玻璃棒作用是_____。

（3）如圖是水通電分解的示意圖：

①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲試管中產(chǎn)生的氣體為_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

②未來(lái)氫能源汽車(chē)可實(shí)現(xiàn)零污染，在催化劑和光的作用下，水分解獲得氫能源，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）A試驗(yàn)中觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量_____，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____．

（2）B試驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件是_____．

（3）C試驗(yàn)中的現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定量的鎂在足量的氧氣中充分燃燒

B. 向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

C. 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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