分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別;
(2)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型.
解答 解:(1)由物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成可知,左方框圖中的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的,屬于混合物.
(2)此反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng).
故答為:(1)混合物;(2)化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類(lèi)方法、物質(zhì)的反應(yīng)類(lèi)型等方面的內(nèi)容,難度不大,了解微觀(guān)示意圖的意義是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中含有碳元素,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒一定生成二氧化碳 | |
C. | 氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成了水,所以該物質(zhì)中一定含有氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈 | |
B. | 測(cè)量液體體積:俯視導(dǎo)致測(cè)量出的液體體積偏小 | |
C. | 測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低 | |
D. | 探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀(guān)察低處蠟燭先熄滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 | |
B. | 在煤爐上放一盆水可防止煤氣中毒 | |
C. | 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是物理變化 | |
D. | 油罐車(chē)的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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