(1)海水曬鹽應用的原理是 ,得到的粗鹽經過溶解、過濾和 等環(huán)節(jié)得以提純.
(2)由如圖太陽能海水淡化裝置示意圖可知:
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 .
A.分子質量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數會 (填“變大”“變小”或“不變”).
【考點】海水曬鹽的原理和過程;溶質的質量分數;對海洋資源的合理開發(fā)與利用.
【專題】空氣與水;常見的鹽 化學肥料.
【分析】(1)根據氯化鈉溶解度受溫度的影響以及粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,據此進行分析解答.
(2)水變成水蒸氣的過程屬于物理變化,根據物理變化的性質填空.
根據溶液中溶質質量分數解答.
【解答】解:(1)氯化鈉的溶解度受溫度的影響比較小,所以采用蒸發(fā)溶劑結晶法;鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、沉淀、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程),結晶等處理,可以得到初步提純.故填:氯化鈉的溶解度受溫度影響。徽舭l(fā);
(2)①水變成水蒸氣的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,所以該過程中,分子質量和分子種類沒有改變,改變的是分子間隔.
故選:AB;
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,水的質量變小,氯化鈉質量不變,因此剩余海水中氯化鈉的質量分數會變大.故填:變大.
【點評】本題難度不大,掌握溶質質量分數的計算方法是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
.現有①液氧 ②氧化銅 ③二氧化硫 ④水銀 ⑤高錳酸鉀 ⑥汽水幾種物質.其中:屬于混合物的是(填序號,下同)(1) ;屬于單質的是(2) ;屬于化合物的是(3) ;屬于氧化物的是(4) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A.B.C.D.E.F為初中化學常見的幾種物質.A為紫黑色固體,B為無色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時都有F氣體產生,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應前后C的質量和化學性質都沒有變,只用A加熱時,還會有C產生,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁.
根據以上事實寫出各物質的名稱或化學式:
A. ;B. ;C ;
D. ;E. ;F. .
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科目:初中化學 來源: 題型:
1)下列物質放入水中,能形成溶液的是 .(填字母序號,下同)
A.食鹽 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油
(2)土豆絲放置一段時間后變色與空氣中的 有關.
(3)油鍋起火,立即放入青菜可以將火熄滅,其利用了 的滅火原理.
(4)“加碘食鹽、高鈣牛奶”中的“碘”、“鈣”指的是 .
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示.向集氣瓶內(假定此時的容積為240ml)加入20ml水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)紅磷燃燒的化學方程式為 .
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處,此時集氣瓶內水的體積約為 ml.
(3)此實驗還可以證明集氣瓶內剩余的氣體具有的性質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一定量的乙醇(C2H5OH)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 9.2 | 16.0 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 10.8 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是( 。
A.無論如何改變氧氣的起始量,均有X生成
B.X一定是該反應的催化劑
C.X不含氫元素
D.表中a的值為6.6
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科目:初中化學 來源: 題型:
某溶液恒溫蒸發(fā)掉部分溶劑后,無晶體析出,下列說法正確的是( )
A.原溶液可能是飽和溶液
B.剩余的溶液一定是不飽和溶液
C.剩余的溶液可能是飽和溶液
D.剩余的溶液與原溶液中的溶質的質量分數可能相等
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