14．下列關(guān)下物質(zhì)電離的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電離產(chǎn)生的陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)相等
B．陽(yáng)離子所帶正電荷數(shù)等于陰離子所帶的負(fù)電荷數(shù)
C．陰、陽(yáng)離子所帶負(fù)電荷總數(shù)與正電荷總數(shù)相等
D．物質(zhì)電離后，溶液對(duì)外顯電性

分析 根據(jù)物質(zhì)電離時(shí)陰、陽(yáng)離子的電荷總數(shù)相等，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、電離產(chǎn)生的陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)不一定相等，如硫酸鋁電離時(shí)生成鋁離子和硫酸根離子，其電離方程式為：Al2（SO4）3═2Al3++3SO42-，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、陽(yáng)離子所帶正電荷數(shù)不一定等于陰離子所帶的負(fù)電荷數(shù)，Al2（SO4）3═2Al3++3SO42-，鋁離子所帶正電荷數(shù)與硫酸根離子所帶的負(fù)電荷數(shù)不相等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、物質(zhì)電離時(shí)，陰、陽(yáng)離子所帶負(fù)電荷總數(shù)與正電荷總數(shù)相等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、物質(zhì)電離后，陰、陽(yáng)離子所帶負(fù)電荷總數(shù)與正電荷總數(shù)相等，溶液不顯電性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握物質(zhì)電離時(shí)陰、陽(yáng)離子的電荷總數(shù)相等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．甲醛（化學(xué)式為CH2O）是室內(nèi)裝修的“隱形殺手”，檢測(cè)部門可用下列化學(xué)方程式測(cè)定甲醛的含量：CH2O+4Cu（OH）2═2X+CO2+5H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．CuB．CuOC．Cu2OD．CuOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．利用下面裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉．
內(nèi)容
裝置		【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體【實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定氣體含量
Ⅰ．打開(kāi)K1，用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口
Ⅱ．在K1上方導(dǎo)管口收集氣體		Ⅰ．A（容積350mL）中為用排空氣法收集的CO2，B中裝滿水．用注射器向A中注入15mLNaOH溶液（足量），充分反應(yīng)
Ⅱ．打開(kāi)K2和K3
（1）檢查裝置氣密性：保持K1關(guān)閉，打開(kāi)K2、K3，向B中加水至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口，用手捂住A瓶外壁，說(shuō)明裝置在左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是B裝置左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡冒出；用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)1中，鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；氣體收集完畢后，在不拆卸裝置的情況下，使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是打開(kāi)k2，k3，關(guān)閉k1．
（3）實(shí)驗(yàn)2中，當(dāng)B中液面不再變化時(shí)，測(cè)得B中減少了160mL水，則A中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為50%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)是人體必須的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，下列菜肴中，主要成分是蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．
麻辣豆腐		B．
涼拌黃瓜		C．
東坡肉		D．
紅燒粉絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，A和B是由相同元素組成的不同物質(zhì)，B、E為氧化物，C、D和F（紅色）都是單質(zhì)．它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖示解答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)上述信息，推出A→F六種物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2O2，BH2O，CO2，DH2，ECuO，F(xiàn)Cu．
（2）X在化學(xué)反應(yīng)①中，所起的作用可能是催化作用．
（3）寫出上述①、②、③的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
③H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．大連“高科技、低排放、人性化”環(huán)保公交車正式運(yùn)營(yíng)．其中有一種是液化天然氣（LPG）公交車．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題
（1）相同質(zhì)量的液態(tài)天然氣和氣態(tài)天然氣所占的體積不同．
（2）液態(tài)天然氣作燃料發(fā)生了化學(xué)變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用如圖所示的玻璃管進(jìn)行碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)觀察到B處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁時(shí)，則A處的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色物質(zhì)．
（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能有氧化亞銅（Cu2O），則生成氧化亞銅的化學(xué)方程式為C+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+CO2↑．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．pH＜7的雨水顯酸性
B．氫氧化鈉溶液加水稀釋時(shí)，溶液的pH會(huì)逐漸增大
C．80g10%氫氧化鈉溶液與80g10%的硫酸溶液混合pH＜7
D．將40g氫氧化鈉固體加入100g49%的硫酸溶液混合pH=7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化中其中一種變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．動(dòng)植物呼吸B．食物的腐爛C．蠟燭燃燒D．水遇冷變成冰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案