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7.下列四個化學方程式中,書寫正確是( 。
A.P+O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B.4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 Fe2O3
C.2H2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2D.CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式氧氣是反應物,后面不需要標注↑,沒有配平,正確的化學方程式應為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
D、該化學方程式書寫完全正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取一定質量的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100g一定質量分數的硫酸溶液中,恰好完全反應,生成的氣體全部溢出后,所得溶液質量是195.6g,將溶液蒸干,得到15.6g硫酸鈉.請你計算:
(1)生成氣體的質量為4.4g;
(2)加入的硫酸溶液的溶質質量分數;
(3)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作正確的是( 。
A.將pH試紙浸沒溶液中測溶液的PH
B.稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯內壁緩緩到入濃硫酸里,并用玻璃棒不斷攪拌
C.實驗室制氧氣,實驗結束后,先撤離導管,再熄滅酒精燈
D.給試管里的藥品加熱時,試管口一定要略向下傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.R3+離子核外有10個電子,則其核內的質子數為(  )
A.8個B.10個C.13個D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.通過初三的化學學習,我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩.下列有關硬水的說法不正確的是( 。
A.硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物
B.生活中可以通過煮沸的方式降低水的硬度
C.硬水放一段時間就變成軟水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,會產生較多的浮渣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.日常生活中下列防銹措施合理的是(  )
A.經常用水沖洗自行車鏈條B.在鐵制暖氣片上刷“銀粉”
C.用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面D.用過的菜刀及時用鹽水清洗

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.小宇同學在實驗室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應一段時間后,他稱得剩余固體物質的質量為14.4g,通過計算回答:
(1)生成氧氣的質量為多少克?
(2)高錳酸鉀是否完全參加反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的反應,下列有關這幾個反應的敘述中,錯誤的是(  )
A.都是氧化反應B.都是緩慢反應
C.都生成了氧化物D.都利用了氧氣的氧化性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,直至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化.
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應.
(2)小強測得反應前注射器內氣體總體積為25mL,反應后注射器內氣體總體積為22mL.由此可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數<2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現誤差的原因可能是ABC.(填字母序號)
A.沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞B.讀數時沒有冷卻至室溫
C.加入銅絲量太少D.加入銅絲量太多
(3)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是利用化學反應除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應前后體積或質量的變化,從而得出該成分的含量.

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