20.空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類和其他一些動(dòng)物都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸.
(2)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))①③.
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
(3)自然界中的水常混有泥沙,除去水中泥沙常用的方法是過濾,水在一定條件下可以制理想燃料氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光照}$2H2 ↑+O2 ↑.

分析 (1)根據(jù)氧氣的用途分析解答.
(2)減緩大氣中CO2含量的增加的思路一是減小排放、二是增加二氧化碳的消耗.
(3)根據(jù)過濾的操作原理分析解答;根據(jù)水反應(yīng)生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答.

解答 解:(1)人類和其他一些動(dòng)物都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸.故填:供給呼吸;
(2)①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉,這些都是清潔可循環(huán)利用的能源,沒有二氧化碳排放,故建議可行;
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料在目前來說還不現(xiàn)實(shí),只有開發(fā)出大量的新能源來取代它們,從而減少對(duì)化石燃料的使用,故建議不可行;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐因?yàn)橹参锕夂献饔媚芪沾罅康亩趸,使空氣里二氧化碳含量降低,故建議可行;
故填:①③;
(3)泥沙是固體不溶物,要采用過濾的方法除去;水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光照}$2H2 ↑+O2 ↑;
故填:過濾;2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光照}$2H2 ↑+O2 ↑.

點(diǎn)評(píng) 能源問題、環(huán)境污染等是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),如何綜合利用能源、如何開發(fā)新能源是社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn),也成為中考的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙、丙是初中化學(xué)中的三種常見物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示,請(qǐng)依據(jù)所給信息回答問題:
甲→乙?丙
若甲、乙的組成元素相同,且丙為單質(zhì),則甲為H2O2,乙為H2O,丙為O2或H2(填寫化學(xué)式);甲→乙的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在化學(xué)知識(shí)中有許多規(guī)律.下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對(duì)應(yīng)規(guī)律的是( 。
A.某些非金屬氧化物能和堿反應(yīng)生成鹽和水,如二氧化碳和一氧化碳
B.一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,如氫氧化鈣和氯化鈉
C.某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能為人體活動(dòng)提供能量,如油脂和糖類
D.某些非金屬單質(zhì)可以將金屬從其氧化物中還原出來,如氫氣和一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.金屬是一類重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要.
(1)下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是B(填字母).

(2)鋼鐵的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,但同時(shí)人們又開始利用鐵生銹發(fā)生緩慢氧化進(jìn)而放出熱量的原理,在寒冷的冬天御寒.如圖1,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀人們經(jīng)常使用的“暖寶寶”的部分說明,試回答有關(guān)問題:
①“暖寶寶”能提供能量的原因是由于鐵和氧氣、水(填物質(zhì)名稱)發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程.
②其中食鹽所起的作用是加快了鐵的銹蝕速率.
(3)取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,將其分別放入等體積等濃度的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖2所示.下列說法正確的是ACD(填序號(hào)).
A.消耗鐵的質(zhì)量一定大于鎂的質(zhì)量
B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D.充分反應(yīng)后,消耗鹽酸的質(zhì)量一定相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.向一定量的K2CO3溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中離子數(shù)目也相應(yīng)地發(fā)生變化.如圖所示,四條曲線與溶液中的離子的對(duì)應(yīng)關(guān)系,完全正確的是(  )
A.a:Cl- b:K+ c:CO32- d:HCO3-B.a:K+b:CO32- c:Cl-d:HCO3-
C.a:K+ b:CO32- c:HCO3- d:Cl-D.a:K+b:HCO3- c:Cl- d:CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)結(jié)晶時(shí),同學(xué)們對(duì)硝酸鉀的制備產(chǎn)生濃厚興趣.
(一)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)硝酸鉀在農(nóng)業(yè)市場(chǎng)用途十分廣泛,屬于復(fù)合肥,工業(yè)上常采用硝酸鈉與氯化鉀反應(yīng)制得硝酸鉀和氯化鈉(NaNO3+KCl═KNO3+NaCl).利用硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度不同可將其分離,具體流程可以表示為:

(1)溶解時(shí)需要不斷攪拌,其目的是加快物質(zhì)的溶解速率.
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有酒精燈.
(3)過濾1操作時(shí)要趁熱過濾,目的是防止硝酸鉀結(jié)晶.
(4)濾液1一定是氯化鈉的飽和溶液.
(5)冷卻結(jié)晶后獲得的硝酸鉀晶體中還混有少量的NaCl,為獲得更純凈的KNO3,還應(yīng)進(jìn)行的操作是洗滌、干燥,洗滌最佳的洗滌劑為C.
A.常溫下的蒸餾水   B.飽和的NaCl溶液    C.飽和的KNO3溶液
(6)洗滌后的液體應(yīng)該C.
A.不經(jīng)處理直接排放到下水道    B.不經(jīng)處理直接排放到農(nóng)田    C.倒入原混合溶液中,節(jié)約資源并提高產(chǎn)率
(二)為測(cè)定洗滌前的粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取5g粗產(chǎn)品配成50g溶液,然后加入過量的硝酸銀溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸鉀和硝酸銀不反應(yīng)),根據(jù)沉淀質(zhì)量先求出NaCl質(zhì)量,再確定硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(7)硝酸銀溶液需要過量的原因是將氯化鈉完全轉(zhuǎn)化為沉淀,證明硝酸銀已過量的方法是:靜置后,在上層清液中加入硝酸銀溶液,如果觀察到無(填有或無)沉淀生成,則已過量.
(8)在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中的硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ钇、偏小或無影響),對(duì)所測(cè)定的粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響.(填偏大、偏小或無影響)
(9)經(jīng)精確測(cè)定AgCl沉淀的質(zhì)量為1.435g,計(jì)算該粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)88.3%.(請(qǐng)寫出計(jì)算過程,相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:NaCl 58.5,AgCl 143.5).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)碳的單質(zhì)有多種,具有如圖結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,物理性質(zhì)差異大的原因是:碳原子的排列方式不同;

(2)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了CO2(或二氧化碳)氣體的排放;
(3)CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,所以其化學(xué)性質(zhì)不同,例如一氧化碳有毒,二氧化碳無毒(答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.震驚國(guó)人的“齊二藥事件”中,有多人在注射該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”后因腎衰竭死亡,且已查明原因是使用的丙二醇原料不合格.已知丙二醇是一種重要的藥用輔料,其化學(xué)式為C3H8O2.下列關(guān)于丙二醇的說法正確的是C.
A.丙二醇中含有一個(gè)氧分子      B.丙二醇由13個(gè)原子構(gòu)成
C.丙二醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:2:8      D.丙二醇中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)之比是3:8:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下,關(guān)于如圖所示4個(gè)步驟說法有錯(cuò)誤的是( 。
A.①的目的是去除粗鹽中的Mg2+
B.①和②這兩個(gè)步驟互換不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.③步驟為過濾
D.煅燒碳酸氫鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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