20．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A、物質(zhì)鑒別B、認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名
氫氧化鈉固體和碳酸鈣--加水，用手觸摸試管
硬水和軟水--用肥皂水，觀察現(xiàn)象		氫氧化鈣--熟石灰
氫氧化鈉--火堿
C、安全知識(shí)D、物質(zhì)的微粒構(gòu)成與宏觀組成
電器著火--切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火
液化氣泄漏--先關(guān)閉閥門(mén)，再打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)		水--由氫原子和氧原子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出熱量，碳酸鈣難溶于水；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物分析；
B、根據(jù)氫氧化鈣及氫氧化鈉的俗名分析；
C、根據(jù)安全常識(shí)分析；
D、根據(jù)水及氯化鈉的結(jié)構(gòu)分析．

解答 解：A、氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出熱量，碳酸鈣難溶于水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別；故選項(xiàng)歸納正確；
B、氫氧化鈣俗名熟石灰和消石灰，氫氧化鈉的俗名燒堿、火堿、苛性鈉，故選項(xiàng)歸納正確；
C、電器著火--切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火，液化氣泄漏--先關(guān)閉閥門(mén)，再打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，故選項(xiàng)歸納正確；
D、水是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)歸納錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能確定各種物質(zhì)的用途及注意事項(xiàng)，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道有些物質(zhì)混合后，雖然無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如氫氧化鈉溶液和二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．教材上是通過(guò)證明反應(yīng)物二氧化碳的減少證明了反應(yīng)的發(fā)生．某興趣小組的同學(xué)認(rèn)為還可以通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)證明．請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施和評(píng)價(jià)．
①方案一：將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，再滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．
②方案二：資料顯示，常溫下NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度
（單位：g/100g溶劑）如下所示：
溶劑NaOHNa2CO3
水10921.8
酒精17.3＜0.01
將CO2通入飽和的NaOH乙醇溶液中，觀察到有白色沉淀生成，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．他們的推測(cè)依據(jù)是碳酸鈉在酒精中的溶解度＜0.01g．
③上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是依據(jù)碳酸鈉具有的不同性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在硝酸根、硝酸銀的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是C．
A．濾渣中一定有銀，沒(méi)有銅和鋅  B．濾渣中一定有銀河鋅，可能有銅
C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸根  D．濾液中一定含有硝酸銅，濾渣中一定含有銀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．空氣C．冰D．米醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4　　　　　　　　　　　猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH　　　　　　　　　猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉．
（2）丙組同學(xué)認(rèn)為猜想二可能正確，并設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致確定猜想二是正確的．請(qǐng)你補(bǔ)充表中的空缺．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生猜想二正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g（如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖），充分溶解后的情況如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A、C燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B．B燒杯中的溶液一定是不飽和溶液
C．C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為10%
D．升溫后A、C兩種溶液均可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列微觀示意圖中，●和○分別表示不同元素的原子，則表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在用稀HCl和NaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液的pH變化曲線如圖所示：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O；
（2）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是①（填序號(hào)）；
①將NaOH溶液滴加到稀HCl中
②將稀HCl滴加到NaOH溶液中
（3）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到N點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有（寫(xiě)化學(xué)式）NaClNaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化，下列選項(xiàng)中符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙丙
ANaOHNaClNaNO3
BCuOCuCl2Cu（OH）2
CNa2CO3CO2CaCO3
DH2SO4Na2SO4BaSO4
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案