【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗。
請你與他們一起完成以下探究活動：
（1）【猜想】I：固體是NaOH；Ⅱ：固體是NaOH和Na 2CO 3：Ⅲ：固體是。
（2）【查閱資料】Na 2CO 3的水溶液呈堿性。NaCl，CaCl 2的水溶液均呈中性。
【實驗】為確認猜想Ⅱ正確，請你完成下列實驗方案。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體于試管中，加水振蕩至全部溶解；
① 向試管的溶液中加入足量
②再向試管中滴加

①
②

猜想Ⅱ正確


（3）【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示） 。

【答案】
（1）Na 2CO 3
（2）CaCl2溶液；酚酞試液；有白色沉淀產(chǎn)生；無色酚酞變紅色
（3）CO 2+2NaOH=Na 2CO 3+H 2O
【解析】久置的氫氧化鈉能與吸收空氣中的水蒸汽而潮解，與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，故可能為氫氧化完全變質(zhì)為碳酸鈉；【實驗】取少量固體于試管中，加水振蕩至全部溶解； ①向試管的溶液中加入足量與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明含有碳酸鈉，②再向試管中滴加酚酞試液，無色酚酞試液變紅，說明含有氫氧化鈉，【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是CO2+2NaOH=Na 2CO3+H 2O。
故答案為：（1）Na 2CO 3（2）CaCl2溶液；酚酞試液；有白色沉淀產(chǎn)生；無色酚酞變紅色（3）CO 2+2NaOH=Na 2CO 3+H 2O【猜想】運用氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)呢生成碳酸鈉和水及猜想一二解答
【實驗】運用碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣解答
【反思】運用氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)呢生成碳酸鈉和水分析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述與實際相符的是( )
A.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成無色
D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是治療瘧疾的特效藥，化學(xué)式可表示為C15H22O5 ， 下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（ ）
A.青蒿素含有42個原子
B.青蒿素屬于氧化物
C.青蒿素中C,H,O的質(zhì)量比是15:22:5
D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是手工課上學(xué)生的部分制品及主要材料。

手工制品

主要材料

雨傘

尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨

風箏

竹篾、棉線、尼龍線、宣紙

陶罐

高嶺土、白色礦石顏料

筆筒

易拉罐、塑料瓶


（1）上述手工制品的主要材料中，屬于有機合成材料的是（填一種即可）。
（2）白色礦石顏料中主要含石英粉和石膏（主要成分為CaSO4·2H2O）。該礦物顏料屬于（填“純凈物”或“混合物”）；CaSO4中硫元素的化合價為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：小蘇打、酒精 、消石灰 、金剛石、干冰。請從其中選擇適當物質(zhì)的化學(xué)式填空。
（1）醫(yī)療上用來消毒的是 ；
（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）做糕點用的發(fā)酵粉是 ；
（4）溶解度隨溫度升高而減小的是 ；
（5）可用來裁玻璃的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，他們之間存在“甲＋乙→丙＋丁”轉(zhuǎn)化關(guān)系，請寫出符合下列要求的反應(yīng)方程式。
（1）若甲是硫酸，丁是密度最小的氣體：。
（2）若該反應(yīng)是中和反應(yīng)：。
（3）若甲是碳酸鈉溶液，丙是一種白色沉淀：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境。為減少酸雨的產(chǎn)生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工廠的煙囪建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脫硫；⑤開發(fā)新能源。其中有效的措施是（填序號）。
（2）已知SO2能溶于水生成亞硫酸：SO2+ H2O= H2SO3 ， 亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似，為了探究SO2能使紫色石蕊試液變紅的原因，現(xiàn)有三朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，請完成填空。

提出假設(shè)

實驗方案和現(xiàn)象

實驗結(jié)論

假設(shè)水能使紫色石蕊變紅

在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水，
小花不變色

水不能使紫色石蕊變紅

將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中，小花不變色。

假設(shè)成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列用途，主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(　)
A.用白醋清洗水垢
B.干冰用于人工降雨
C.用稀鹽酸除鐵銹
D.蘇打水用于蘇打水緩解胃酸過多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（ ）
A.分子種類
B.原子種類
C.元素種類
D.原子數(shù)目

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同步練習冊答案