6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
取鋅粒		C．稀釋濃硫酸D．
蒸發(fā)

分析 A、根據(jù)酒精燈要用火柴點(diǎn)燃分析；
B、根據(jù)直接將鋅粒倒入試管中，會(huì)砸破試管分析；
C、根據(jù)稀釋濃硫酸要注意事項(xiàng)分析判斷；
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)：用玻璃棒不斷攪拌進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈時(shí)，容易引起火災(zāi)．錯(cuò)誤；
B、直接將鋅粒倒入試管中，會(huì)砸破試管，應(yīng)該將試管橫放，將鋅粒送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故錯(cuò)誤；
C、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸倒入水，并不斷攪拌，這樣可以防止液滴飛濺，正確；
D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作方面的知識(shí)，解答時(shí)要理解各種操作的規(guī)范性，如果操作不當(dāng)，容易引發(fā)安全事故．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀下面科普短文．
固體酒精，因使用、運(yùn)輸和攜帶方便，燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境的污染較少，與液體酒精相比更安全，因此廣泛應(yīng)用于餐飲業(yè)、旅游業(yè)和野外作業(yè)等．使用時(shí)用一根火柴即可點(diǎn)燃，燃燒時(shí)無(wú)煙塵，火焰溫度均勻，溫度可達(dá)到600℃左右．
固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精（酒精的熔點(diǎn)是-114.1℃），而是將工業(yè)酒精中加入凝固劑使之成為固體型態(tài)．醋酸鈣是一種制作固體酒精時(shí)用的凝固劑，醋酸鈣易溶于水而難溶于酒精，當(dāng)兩種溶液相混合時(shí)，醋酸鈣在酒精中成為凝膠析出，液體便逐漸從渾濁到稠厚，最后凝聚為一整塊，得到固體酒精，下面是制作方法．
藥品：醋精（30%的醋酸溶液），工業(yè)酒精（95%的乙醇溶液），碳酸鈣
步驟：
Ⅰ將醋精慢慢加入碳酸鈣中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止．醋酸（CH3COOH）與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣[（CH3COO）2Ca]、水和二氧化碳．
Ⅱ?qū)⑺萌芤褐瞥娠柡腿芤海?br />Ⅲ向溶液中慢慢加入工業(yè)酒精．注意：一開(kāi)始酒精會(huì)劇烈沸騰，需慢慢倒入．
Ⅳ溶液冷卻后，即可得到固體酒精．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）固體酒精屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．
（3）固體酒精并不是固體狀態(tài)酒精的原因是酒精的熔點(diǎn)是-114.1℃，通常情況下不是固體．
（4）實(shí)驗(yàn)中用到的物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是AB（填字母序號(hào)）．
A．乙醇（C2H5OH）     B．醋酸（CH3COOH）     C．CaCO3
（5）Ⅱ中將生成的不飽和醋酸鈣溶液制成飽和溶液的方法是蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．學(xué)完了酸堿的知識(shí)，老師安排同學(xué)們做稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】先取10滴氫氧化鈉溶液，再滴加2滴無(wú)色酚酞，待溶液變紅之后逐滴加入稀鹽酸溶液，至恰好無(wú)色為止，請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明同學(xué)用pH計(jì)測(cè)試自己中和后的溶液pH=5.6，則此時(shí)溶液顯酸性（填“酸性”或“中性”或“堿性”），于是同學(xué)們建議使用紫色石蕊溶液做指示劑，但是得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不能令人滿意．
【查閱資料】同學(xué)們上網(wǎng)查找到如下資料：
酚酞：pH＞0 紅色：pH＜8.2 無(wú)色  8.2≤pH≤10 淺紅色：
石蕊：pH＜5.0 紅色：pH＞8.0 藍(lán)色  5.0≤pH≤8.0  紫色：
【解決問(wèn)題】
（1）通過(guò)以上資料分析，酚酞溶液和石蕊溶液能否準(zhǔn)確指示中和反應(yīng)的終點(diǎn)？不能
（2）為了更科學(xué)的測(cè)試，小明又重新做了一次實(shí)驗(yàn)，用pH計(jì)測(cè)試逐滴加入后的pH，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
滴數(shù)1234567891011
PH13.413.313.213.012.812.9612.44.51.61.41.3
（3）你判斷此次實(shí)驗(yàn)操作是A．
A．稀鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中  B．氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸溶液中
（4）你認(rèn)為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和發(fā)生在第7～8滴之間．
【反思】小明同學(xué)在用放置了一段時(shí)間的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了有一部分氣體生成．解釋生成的氣體的原因：氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列事實(shí)的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是（　�。�
A．稀鹽酸用于除鐵銹--酸能與金屬氧化物反應(yīng)
B．洗滌劑去除油污--溶解作用
C．區(qū)分硬水與軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/td>
D．區(qū)分羊毛纖維與合成纖維--灼燒后聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．
①需氯化鈉的質(zhì)量為10g．
②某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：

其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB（填字母序號(hào)）．
③操作E中用玻璃棒攪拌，其目的是攪拌，加速固體的溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（　�。�
A．銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，所以碳酸氫銨能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氨氣
B．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，所以鹽中一定含有金屬離子
C．有機(jī)物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D．堿溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，所以使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（2）寫(xiě)出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想：NaCl；
乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；
丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；
你的猜想：NaCl、Na2CO3．
【交流討論】
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想一定不正確，理由是Na2CO3先和HCl反應(yīng)，當(dāng)HCl過(guò)量時(shí)，Na2CO3被完全反應(yīng)，不可能再與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液變紅猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)從①氯化鈉 ②鹽酸 ③氮?dú)?④氧氣中，選擇符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）能供給呼吸的是④．
（2）能用做調(diào)味品的是①．
（3）能用于金屬除銹的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．對(duì)比、分析得出結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的科學(xué)方法，請(qǐng)通過(guò)對(duì)比、分析回答下列問(wèn)題．
（1）與的不同之處是（寫(xiě)兩點(diǎn)）：①質(zhì)子數(shù)不同；②電子數(shù)層不同（或電子數(shù)不同等）．
（2）CO和CO2都是含碳的氧化物，由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以其化學(xué)性質(zhì)不同，如CO可以燃燒，CO2不燃燒也不支持燃燒（寫(xiě)一點(diǎn)）；用途也不同，如CO可做還原劑，CO2不能（或固體CO2可以作制冷劑等）（寫(xiě)一點(diǎn)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案