11.某校化學興趣小組的同學在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解速率快慢因素”的研究,回答下列問題:
(1)取兩支大試管,分別倒入適量且等量的6%、15%的雙氧水,再分別加入少量且等量的MnO2,同時各收集250mL氧氣,先收集滿的應(yīng)該是濃度為15%的雙氧水,制取氣體前應(yīng)先進行的一步操作是檢查裝置的氣密性,隨著時間的延長,兩支試管中產(chǎn)生氣泡的速率都明顯變慢,可能的原因是過氧化氫溶液的濃度變;
(2)取a、b兩支試管分別加入體積6%的雙氧水,再分別加入少量且等量的MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a比b中產(chǎn)生氣泡速率快;
(3)再取15%的雙氧水,觀察到溶液中有少量氣泡上浮,將該試管加熱,溶液內(nèi)氣泡明顯增多,將帶火星的木條深入試管內(nèi),火星明亮,但木條沒有復燃,木條沒有復燃的原因可能是單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不足;
由以上三組實驗可知:影響雙氧水分解速率快慢的因素有:催化劑的種類、反應(yīng)物的濃度、溫度.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物的濃度越大,化學反應(yīng)速率越快以及制取氣體前應(yīng)先進行的一步操作是檢查裝置的氣密性進行解答;
(3)根據(jù)單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不足可能導致木條沒有復燃進行解答.

解答 解:(1)反應(yīng)物的濃度越大,化學反應(yīng)速率越快,所以取兩支大試管,分別倒入適量且等量的6%、15%的雙氧水,再分別加入少量且等量的MnO2,同時各收集250mL氧氣,先收集滿的應(yīng)該是濃度為15%的雙氧水,制取氣體前應(yīng)先進行的一步操作是檢查裝置的氣密性,隨著時間的延長,兩支試管中產(chǎn)生氣泡的速率都明顯變慢,可能的原因是過氧化氫溶液的濃度變;故填:15%;檢查裝置的氣密性;過氧化氫溶液的濃度變;
(3)取15%的雙氧水,觀察到溶液中有少量氣泡上浮,將該試管加熱,溶液內(nèi)氣泡明顯增多,將帶火星的木條深入試管內(nèi),火星明亮,但木條沒有復燃,木條沒有復燃的原因可能是單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不足可能導致木條沒有復燃,由以上三組實驗可知:影響雙氧水分解速率快慢的因素有:催化劑的種類、反應(yīng)物的濃度、溫度.故填:單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不足;反應(yīng)物的濃度;溫度.

點評 本題考查的是影響過氧化氫分解速率的因素,難度不大,完成此類題時,分析問題要注意控制變量.

練習冊系列答案
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(3)量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低點保持水平;
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(1)A粒子核外電子層數(shù)為3,該粒子帶1個單位的負電荷.
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