【題目】回答與水有關(guān)的問題。

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____________；

（2）生活中降低自來水的硬度，常釆用的方法是______________；

（3）電解水的實驗中，與電源正極相連玻璃管內(nèi)收集到的氣體是________。

【答案】水分子（或H2O） 煮沸（或?qū)⑺疅_） 氧氣（或O2）

【解析】

（1）水是由水分子構(gòu)成的，故保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子（或H2O）。

（2）生活中降低自來水的硬度，常釆用的方法是煮沸（或?qū)⑺疅_）。

（3）電解水的實驗中，正極生成氧氣，負極生成氫氣，故與電源正極相連玻璃管內(nèi)收集到的氣體是氧氣（或O2）。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式對應(yīng)的反應(yīng)類型均不正確的是（ ）
A.4P+O2═2P2O5 化合反應(yīng)
B.H2O H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
C.C+CuO Cu+CO2 置換反應(yīng)
D.HCl+NaOH═NaCl+H2O 復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A.活性炭具有可燃性，可用于凈化飲用水B.鎂有銀白色金屬光澤，可用于制作煙花

C.氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救D.氫氣具有可燃性，可用于冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）

A.O2B.Na2SC.MgOD.KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于在化學學習中要做化學實驗的論述，不正確的是（ ）

A. 進行化學實驗是學習化學的一個重要途徑

B. 在化學實驗中，要動手操作，要觀察、記錄和分析實驗現(xiàn)象

C. 化學實驗只能幫助我們驗證所學習的化學原理

D. 通過化學實驗，我們可以學習到一些科學探究的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題．
（1）下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是（填字母序號） A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar
（2）氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ， 寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律。
（3）11號元素的原子在化學反應(yīng)中比較容易（填“得到”或“失去”）電子，由它和6號8號元素形成化合物的化學式是 ．
（4）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為： ，當x-y=8時，該粒子的符號為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，做了如下實驗：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示．試計算： ①該合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)．（寫出解答過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校午餐食譜：米飯、魚、油煎雞蛋，為使營養(yǎng)均衡，你認為應(yīng)補充

A. 黃瓜B. 牛奶C. 炸雞排D. 紅燒肉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途�，F(xiàn)有①氧氣 ②氮氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

（1）充入食品包裝袋內(nèi)，用于食品保鮮________。

（2）做霓虹燈填充氣________。

（3）植物光合作用的原料氣________。

（4）發(fā)射火箭時的助燃劑________。

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